400字計算機老師總結

總結是一個非常有益的過程，可以幫助人們更好地了解自己的工作方式、方法和效果，從而更好地改進和提高自己的能力。寫好400字計算機老師總結是有技巧的，接下來給大家分享400字計算機老師總結，方便大家學習。

400字計算機老師總結篇1

各位領導、老師,大家好：

我是學校教務處的一名教師兼計算機教研室組長。 一學期的時間即將過去，首先，向各位領導、老師和同事對我工作的支持和幫助表示感謝。因為，這一年來我每一項工作的順利完成，每一點滴的進步，都離不開各位領導和同事的支持、幫助和配合。為了使自己在今后的工作中做得更好、更加出色。在此，我將一年來的工作向大家匯報如下：

一、政治思想方面

能夠認真學習和嚴格遵守國家的法律、法令，認真學習和遵守學校制定的各項規章制度，自覺貫徹和執行學校制定的各項政策。堅持做到忠于職守，愛崗敬業。工作中，采取積極主動的態度，虛心向領導和同事們學習，不斷提高自己的政治思想水平和綜合素質。為做好本職工作打下了良好的基礎。

二、工作能力方面

1、我在教務處從事考務工作。一學期有期中考試、期末考試、補考和其他單位在我校組織的考試等。為了完成好工作，我不斷努力學習，積累經驗。經過自己的辛勤努力，使我的業務素質得到了進一步的提高。首先，在接到考試任務后，能夠做到心中有數，思路清晰，工作展開有條不紊。其次，在操作過程中，嚴肅認真，一絲不茍，嚴格把握工作中的每一個細節，每一道程序。第三，考試是一個嚴肅認真而又繁重的工作。同時，時間要求很嚴，提高工作效率就顯得十分重要。而且，考試工作的設計和安排，主要是靠計算機來完成。為此，在計算機的學習和應用上，我從來沒有放松過探討和鉆研。經過長時

間的刻苦努力，不但順利完成了學校的各種考試工作，同時，使自己的計算機業務水平得到了很大提高，有效提升了自身的業務素質。

2、作為一名計算機老師，自身的師表形象時刻注意，在工作中我積極、主動、責任心強，樂于接受學校和處室領導布置的各項工作，任勞任怨。在不斷地學習中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業務能力都得到了較快的提高。在教學中，我始終貫徹“以學生為主體，以教師為指導”的教學原則，積極參加教育教學改革實踐，不斷更新教育教學理念，認真備課，上課，聽課及時批改作業，廣泛學習各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順利完成教學任務。

3、每年還要負責學校的數據采集平臺的填報。這項工作繁雜，需要大量數據的收集和填報，完成這項工作至少一個月的時間。

4、除了完成以上工作，我還負責計算機教研室工作。教研室工作是教學工作的主要環節，組織本教研室全體工作人員集體備課、說課、試題研討等工作。由于自己年輕，經驗不足，但是在各位領導的關心和幫助下，通過和同事們一起努力學習，本學期圓滿完成了教研室的工作。

三、業務素質方面

首先，本人熱愛自己的本職工作，能夠正確、認真的去對待每一項工作和任務;一切以大局為重，以學校的工作為重，以分配給自己的每項任務為重。其次，工作中兢兢業業，任勞任怨;上級交給的每一項任務，自己都能做到克服一切困難按時并保質保量的完成。第三，本人除做好本職工作外，還承擔了其他單位大量的設計、打印和復印工作。在承接工作時，態度熱情、誠懇、謙虛，進最大可能滿足大家的工作需要。受到了領導和大家的認可和好評。

四、行政管理方面。

在行政管理中，能夠做到服從領導、團結同志，認真遵守學校、教務處的各項管理規定。做到：不讓說的不說，不讓做的不做，平時嚴格要求自己，時時樹立典范形象，處處維護學校利益。

五、不足方面

在各級領導和各位同事的幫助下，在工作中我雖然有了一定的進步、取得了一定成績，但是我覺得在很多方面還存在著不足。主要有以下幾點：

1、政治理念水平還不高，還應該要更多的向黨組織靠攏，爭取早日加入中國共產黨。

2、注重教研室工作的學習，由于經驗少，一些工作還很陌生，實際中做的并不好，今后要向有經驗的教師多請教，多學習，在以后的教研室工作中做出成績、做出亮點。

3、自己的業務能力還有待今后的工作實踐中提高，今后，我更加努力認真學習，爭取早日拿到研究生的學歷,以自學為主，提高自己的專業水平，在教學方面爭做先進。

4、創造性的工作思路還不是很多，個別工作還做的不是很完善，有待于在今后的工作中加以改進。

總體說來，自己在工作中取得了一些成績，也有許多的不足需要改進。在今后的工作中，我將努力學習理論知識，提高自身修養，虛心向有經驗的老師學習，總結工作中的經驗教訓，盡職盡責地做好本職工作。

400字計算機老師總結篇2

各位領導、老師們：

大家好!下面，我就任現職以來的工作情況作如下總結：

一、基本情況

男，1970年出生，1990年于湖州師專數學教育專業畢業后，被分配到官堂中學，1996年調動到西塘中學，至今已近20年教齡。參加工作頭6年擔任數學課教學，從1997年開始任教信息技術課。____年我被評為中學一級教師，____年于杭州師范學院計算機科學與技術系本科函授畢業。

自1997年，開始是數學課、信息技術課兩頭兼，后來逐步全部轉向信息技術。一直來，我負責學校的信息技術課教學、學校電腦設備及網絡的管理工作，經歷了學校的信息技術教學的起步、發展到目前全面普及、已成規模整個過程，對學校的信息技術教學、設備管理、網絡管理作出了應有的貢獻。

二、政治思想和道德方面

多年來，我始終明確政治目標，注重品德修養，堅持黨的四項基本原則，堅持黨的教育方針，忠于教育事業。認真貫徹教書育人的思想，為人師表，愛護愛生。在工作中具有高度的責任心、嚴謹的工作作風和良好的思想素養。熱愛本職工作，和全體教師團結協作，共同關心培育學生，幫助學生樹立正確的人生觀，科學的世界觀。

服從學校安排，按學校要求做好各項工作，不計個人得失，個人利益服從于集體利益，具有奉獻精神。自參加工作以來，我擔任過數學教學、信息技術教學、信息技術和數學、思想政治等混合兼課、班主任、網管等各項工作，只要是學校需要，我都是欣然接受，認真做好，從來沒有怨言，更從來沒有向學校提要求，講條件。

我為人謙和，待人誠懇，生活和工作原則性強。平時和同事們和睦相處，對同事在處理電腦故障、制作課件等方面的要求總是盡力去幫助，深得大家的信任和好評。作為學校的電腦設備和網絡管理，做到公私分明，嚴格把關，從1997年學校的第一批電腦到目前學校的各種電腦及相關設備，它們的配置性能、來龍去脈我都搞得清清楚楚，為學校管理好電教設備，讓學校領導和同事們放心。

三、日常教學、學生管理和學生輔導方面

作為一名信息技術教師，我深刻地認識到信息技術課教學的地位越來越重要，認識到信息技術課教學是新課程改革順利實施的重要一環，認識到信息技術課教學是現代教育教學中培養創新型人才的重要途徑。因此，我深知自己責任之重大，對自己嚴格要求，工作一絲不茍、精益求精，每年都能圓滿地完成教學工作。雖然，初中信息技術課在成績考核和對學生升學影響等方面都相對寬松，但是一直一來我都是把搞好課堂教學、提高教學質量放在工作的首位。

(1)歷年來，我任教的初三年級在信息技術等級考試方面，做到參考率高，合格率、優良率在全縣各校中總能位居前列。

(2)自1998年以來，我輔導的學生在參加學生電腦操作比賽、學生作品比賽中，基本都能拿到縣級個人二等獎、三等獎和團體二等獎、三等獎的成績，在農村學校中一直屬成績不錯的。

(3)機器人競賽首次普及到農村學校，我輔導的兩名學生過關斬將，依次獲得縣級一等獎、市級二等獎和省級二等獎的好成績。

四、教研成果和獲獎方面

多年來，我能做到認真鉆研業務，把握教育發展的新方向，捕捉信息技術教育新趨勢，在教育教學研究、學科專業知識、業務能力和教學水平不斷提高自己的水平。

(1)____年以來，我編寫的工具軟件《幾何畫板打包機》在網上公布后，受到全國各地使用幾何畫板的教師的歡迎和肯定，為幾何畫板軟件的推廣使用作出了一定的貢獻。

(2)____年，論文《淺析初一年級的應用題教學》獲縣論文評比三等獎。

(3)____年，獲縣級優秀班主任。

(4)____年，課件《頻率分布與直方圖》獲k12中國中小學教育教學網課件評比全國三等獎。

(5)____年，論文《搞好電腦教室軟件系統建設，為日常教學提供稱心的平臺》獲市級二等獎。

(6)____年年，獲校級雙高課三等獎。

(7)____年年，自編教學輔助軟件《流程圖編程工具》獲縣級評比一等獎，獲市級評比二等獎。

(8)，論文《九年級程序設計初步教學的實踐和思考》獲市級二等獎。

(9)，申報課題《基于自主開發流程圖編程環境下的初中程序設計教學的實踐與研究》獲縣級立項。

另外，我在輔導學生參加各類計算機相關的比賽中，獲得若干個優秀輔導員的稱號。作為學科備課組長、教研組長，認真搞好每周的備課組活動，配合宣富金組長搞好綜合組內的教研活動等。

信息技術日新月異，所以，知識更新對信息技術課老師尤為重要。我作為年近四十的老教師，興趣廣泛，樂于接受新生事物，在信息技術教育領域一直跟上時代的腳步，并不斷成長。今后將不斷努力，繼續進取，力爭為學校的信息技術課教學做出更多貢獻。

五、設備管理和網絡管理方面

學校的電腦設備和網絡的管理工作是我工作的另一個重心，而且這部分工作占了大量的工作時間和精力。這個是需要耐心、細心和責任心的工作，我在這方面具備了這些要求，工作一直開展得扎實有效。

(1)無論是老學校還是目前的新學校，整個辦公網絡和教學網絡的配置和安排都有我辛勤的勞動付出。今后隨著辦公自動化的進一步推進，這塊工作還有很多要去做。

(2)配合總務處做好學校的電腦及相關設備的登記管理。十幾年來，凡我經手管理過的設備，配置性能、來龍去脈都清清楚楚。我校一直能夠做到設備管理規范，利用率高。

(3)做好電腦及相關設備、網絡環境的日常維護維修工作。雖然這項工作費時費力，但是我一直堅持為學校和同事們服務的思想，默默奉獻，有很強的責任心，同時工作經驗豐富，并不斷學習，工作的效果和效率都比較好。另外，我做事有完美主義的傾向，做事追求一種自我感覺完善無缺憾的狀態，所以日常維護工作應該是能讓人滿意和放心的。

(4)學校網站和其他相關網站的建設。從____年以來，我一直負責學校網站的搭建和管理工作，其中經歷五、六次改版。創建和改版網站都是很費心費神的過程，其中搭上了我的很多深夜和周末休息時間，做這項工作還是需要不計較個人的事的奉獻精神。

(5)協助各部門做好一些臨時性的工作。多年來，校長室、教導處、總務處等布置的臨時性工作很多，通常這類工作通常是處理起來比較繁瑣的，但是，我做到即使加班加點也保質保量完成任務。比如，遵照教務處要求，每次月考成績的數據分析;期末考試的學生座位混排;課堂錄像的攝制等等。

(6)教師電腦技術培訓和幫助指導工作。每當同事們在做課件、查資料等方面請求幫助的，我都能出手幫助。當然，電腦技術范圍廣博，個人的技術能力還是有限的，我提供的幫助只能是盡自己的能力水平范圍的了。根據上級部門或學校要求，每年都會有組織教師的電腦技術、網絡安全的培訓，隨著我校擴大、電腦設備增多等情況，今后還要加強這塊工作。

以上是我對任一級教師以來的工作的回顧和總結。請領導和老師們評議。今后，我將在自己的工作崗位上繼續努力工作，提高自我，為濱海中學的教育事業奉獻自己的力量。

謝謝!

400字計算機老師總結篇3

一個學年以來，認真學習貫徹黨的教育方針政策，落實上級領導的工作部署，以重實際，抓實事，求實效為教學工作的基本原則，以培養學生創新精神和實踐動手能力為重點，以新課程改革為契機，深化課堂教學改革，認真落實課程計劃，落實教學常規，落實教學改革措施，大力推進素質教育，使所任班級教學質量有了大面積提高，現就這2020年以來工作情況總結如下：

一、認真學習，提高思想認識，樹立新的理念

1、堅持每周的政治學習和業務學習，在課余時間自己主動學習，學習研究計算機方面的教學問題及該領域的新技術，將理論聯系到實際教學工作中，解放思想，更新觀念，豐富知識，提高能力，將自己所學的知識很好的傳授給學生。

2、通過學習和實踐使自己逐步領會到“一切為了學生的發展”的教學理念。樹立了學生主體觀，貫徹了民主教學的思想，構建了一種民主和諧平等的新型師生關系，使尊重學生人格，尊重學生觀點，承認學生個性差異，積極創造和提供滿足不同學生學習成長條件的理念落到實處。將學生的發展作為教學活動的出發點和歸宿。重視了學生獨立性，自主性的培養與發揮，收到了良好的效果。

二、教學工作

教學工作是學校各項工作的中心，也是檢驗一個教師工作成敗的關鍵。這學期我擔任20____計算機班的《計算機網絡基礎》課程的教學工作，在堅持抓好培養學生動手能力為主線的同時，我積極探索教育教學規律，充分運用學校現有的教育教學資源，大膽改革課堂教學，加大新型教學方法使用力度，取得了明顯效果，具體表現在：

(一)發揮教師為主導的作用

1、備課深入細致。平時認真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準確把握難重點。在制定教學目的時，非常注意學生的實際情況。教案編寫認真，并不斷歸納總結經驗教訓。

2、注重課堂教學效果。針對____級學生特點，以愉快式教學為主，不搞滿堂灌，堅持學生為主體，教師為主導、教學為主線，注重講練結合。在教學中注意抓住重點，突破難點。并給學生多些實際操作的機會。

3、堅持參加校內外教學研討活動，不斷汲取他人的寶貴經驗，提高自己的教學水平。經常向經驗豐富的教師請教并經常在一起討論教學問題。多次聽公開課，使自己明確了今后講課的方向和以后計算機專業課該怎么教和怎么講。

4、在作業批改上，認真及時，力求做到全批全改，重在訂正，及時了解學生的學習情況，以便在輔導中做到有的放矢。

(二)調動學生的積極性

在教學中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現形式，使他們形成自己不同的風格，不強求一律。有意識地以學生為主體，教師為主導，通過各種游戲、比賽等教學手段，充分調動他們的學習興趣及學習積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發揮。讓學生在視、聽、觸覺中培養了創造性思維方式，變“要我學”為“我要學”，極大地活躍了課堂氣氛，相應提高了課堂教學效率。

(三)做好后進生轉化工作

作為教師，應該明白任何學生都會同時存在優點和缺點兩方面，對優生的優點是顯而易見的，對后進生則易于發現其缺點，尤其是在學習上后進的學生，往往得不到老師的肯定，而后進生轉化成功與否，直接影響著全班學生的整體成績。所以，這個學期以來，我一直注重從以下

幾方面抓好后進生轉化工作：

1、用發展的觀點看學生。

應當縱向地看到：后進生的今天比他的昨天好，即使不然，也應相信他的明天會比今天好。

2、因勢利導，化消極因素為積極因素。

首先幫助后進生找到優、缺點，以發揚優點，克服缺點。其次以平常的心態對待：后進生也是孩子，厭惡、責罵只能適得其反，他們應該享有同其它學生同樣的平等和民主，也應該在稍有一點進步時得到老師的肯定。

3、真正做到曉之以理，動之以情。首先做到“真誠”二字，即教師不應有絲毫虛偽與欺哄，一旦學生發現“有假”，那么教師所做的一切都會被看作是在“演戲”。其次做到“接受”，即能感受后進生在學習過程中的各種心理表現和看法，如對學習的畏懼、猶豫、滿足、冷漠，錯誤的想法和指責等，信任他們，鼓勵他們自由討論。最后做到“理解”二字，即通過學生的眼睛看事物。

因為做到了以上幾點，所以我在后進生轉化工作上，效果還是明顯的。

另外，本學年還指導計算機專業學生參加____區《____網互聯與網站建設》項目比賽獲得B組團體三等獎。

總之，一學年以來，在各方面的工作都取得了一些成績，但成績只能代表過去，工作中也存在著一些不足，如：學生學習兩極分化嚴重，行為習慣還不夠規范等，在今后的工作中，我一定要發揚優點，改正不足，揚長避短，爭取更大的成績。