五年級下冊數學應用題

應用題是用語言或文字敘述有關事實，反映某種數學關系（譬如：數量關系、位置關系等），并求解未知數量的題目。每個應用題都包括已知條件和所求問題。下面是小編為大家精心收集整理的五年級下冊數學應用題，希望你喜歡。

五年級下冊數學應用題（精選篇1）

甲、乙兩船在相距90千米的河中航行，若相向而行則3小時相遇，若同向而行則15小時甲船追上乙船。則在靜水中甲船的速度是多少？

【答案】18。

【解析】流水行船問題，和差問題，根據題目意思分析出甲速度比乙快，相向行駛時抵消了水速，追及的時候速度差中也抵消了水速，所以，

速度和：90÷3=30（千米/小時）

速度差：90÷15=6（千米/小時）

甲的靜水速度：（30+6）÷2=18（千米/小時）

五年級下冊數學應用題（精選篇2）

1）已知一張桌子的價錢是一把椅子的10倍，又知一張桌子比一把椅子多288元，一張桌子和一把椅子各多少元？

答題：

解：一把椅子的價錢：

288÷（10-1）=32（元）

一張桌子的價錢：

32×10=320（元）

答：一張桌子320元，一把椅子32元。

2）3箱蘋果重45千克。一箱梨比一箱蘋果多5千克，3箱梨重多少千克？

答題：

解：45+5×3=45+15=60（千克）

答：3箱梨重60千克。

五年級下冊數學應用題（精選篇3）

1）一批煤運走了他的1/5正好是1/6噸，求這批煤的總量。

1/6÷(1-1/5)=5/24（噸）

答：這批煤的總量是5/24噸。

2）某銀行原計劃20天發行5000萬元國庫券，結果前6天完成了計劃的2/5，照這樣計算，可提前幾天完成任務？

原計劃完成2/5需要：20×2/5=8（天)

現在完成2/5需要:8-6=2（天）

現在完成任務需要:2÷2/5=5（天）

可提前：20-5=15（天）完成任務

答：可提前15天完成任務。

五年級下冊數學應用題（精選篇4）

1）一個服裝廠原來做一種兒童服裝，每套用布2.2米。現在改進了裁剪方法，每套節省布0.2米。原來做600套這種服裝所用的布，現在可以做多少套？

600×2.2＝1320（米）

2.2－0.2＝2（米）

1320÷2＝660（套）

答：現在可以做660套。

2）有一個正方體，長70厘米，寬50厘米，高45厘米。如果要切成一些同樣大小的正方體，這些小正方體的體積是多少立方厘米？

70＝2×5×7（厘米）

50＝2×5×5（厘米）

45＝3×3×5（厘米）

五年級下冊數學應用題（精選篇5）

1）某汽車廠計劃全年生產汽車16800臺，結果提前2個月就完成了全年的生產任務。照這樣的速度，全年可生產汽車多少臺？

16800÷（10－2）＝1680（臺）

1680×12＝20160（臺）

答：全年可生產汽車20160臺。

2）新豐農機廠一個車間加工2480個零件。原來每天加工100個，工作20天后，改為每天加工120個。這樣再加工幾天就可以完成任務？

100×20＝2000（個）

2480－2000＝480（個）

480÷120＝4（天）

答：這樣再加工4天就可以完成。

五年級下冊數學應用題（精選篇6）

1）化肥廠計劃用30天生產化肥84噸，實際每天比計劃多生產0.2噸，實際比計劃提前幾天完成任務？

84÷30=2.8（噸）

2.8+0.2=3（噸）

84÷3=28（天）

30-28=2（天）

答：實際比計劃提前2天完成。

2）加工一批服裝，每天加工300套，16天可以完成，

（1）如果每天加工400套，提前幾天完成？

300×16＝4800（套）

4800÷400＝12（天）

16-12=4（天）

答：提前4天完成。

（2）如果每天多加工20套，幾天可以完成？

300+20=320（套）

4800÷320=15（天）

答：15天可以完成。

（3）如果要提前5天完成，每天要加工多少套？

16-5=11（天）

4800÷11≈436（套）

答：每天要加工436套。

五年級下冊數學應用題（精選篇7）

1）光明造紙廠生產一批新聞紙，原計劃28天完成，每天需生產12.5噸。現提前3天完成，實際每天比原計劃多生產多少噸？

28×12.5＝350（噸）

28-3=25（天）

350÷25=14（噸）

14-12.5=1.5（噸）

答：實際每天比原計劃多生產1.5噸。

2）李師傅生產一批零件，前3天生產零件126件，照這樣計算，再生產12天完成生產任務。這批零件共有多少件？

126÷3＝42（件）

42×（12+3）＝630（件）

答：這批零件共有630件。

五年級下冊數學應用題（精選篇8）

1）小明買了6支鉛筆和4本練習本，每本練習本0.68元，每支鉛筆0.24元。小明付出5元錢，應找回多少元？

0.68×4=2.72（元）

0.24×6＝1.44（元）

2.72+1.44=4.16（元）

5-4.16=0.84（元）

答：應找回0.84元。

2）甲、乙兩列火車同時從兩地相對開出，甲火車每小時行使80千米，乙火車每小時行使70千米，開出12小時后兩車還相距110千米，兩地相距有多少千米？

（80+70）×12＝1800（km）

1800+110＝1910（km）

答：兩地相距1910千米。

五年級下冊數學應用題（精選篇9）

1）某班召開家長會，給每個家長準備一個茶杯，結果少了5只，后來又借來杯子只數的一半這時卻多出13只茶杯問這次到會的家長有多少？

（5+13）÷1/2+5=41（人）

答：這次到會的家長有41人。

2）機床廠原來知道機床每臺用鋼材1.02噸，改進設計后，每臺比原來節約0.12噸，原來制造300臺所用的鋼材，現在可以多制造機床多少臺？

1.02-0.12=1（噸）

300×1.02=306（噸）

306÷1＝306（臺）

306-300=6（臺）

答：現在可以多制造機床6臺。

五年級下冊數學應用題（精選篇10）

1）甲，乙兩個原來倉庫共有糧食350噸，如果從甲倉運出91噸，乙倉運進80噸，那么乙倉的存量比甲倉的一半多6噸。原來甲，乙兩倉各有多少噸？

甲原有：（350-91+80-6）÷（1+1/2）+91=313（噸）

乙原有：350-313=37（噸）

答：原來甲有313噸，乙有37噸。

2）客車和貨車分別從甲，乙兩站同時相向而行，客車行完全程要3小時，貨車每小時行60千米，行了72千米與客車相遇。甲，乙兩站相距多少千米？

72÷（1-72÷60÷3）=120（千米）

答：甲，乙兩站相距120千米。

五年級下冊數學應用題（精選篇11）

1）甲，乙兩人平均年齡18歲，乙，丙兩人平均年齡20歲，甲，丙兩人平均年齡16歲。甲，乙，丙三人各是多少歲？

三人共：18+20+16=54（歲）

甲：54-20×2=14（歲）

乙：54-16×2=22（歲）

丙：54-18×2=18（歲）

答：甲14歲，乙22歲，丙18歲。

2）甲，乙兩人合作，3小時共生產零件165個，如果分別工作8小時，那么甲比乙多生產零件40個。求甲，乙兩人每小時各做零件多少個？

甲：（165÷3+40）÷8÷2=30（個）

乙：165÷3-30=25（個）

答：甲每小時生產30個零件，乙每小時生產25個零件。