九年級思想品德的上冊公開課教案

思想品德是一個中性概念，其核心是人的世界觀、人生觀、價值觀，是對社會規范的掌握和認同，它通過人的為人處世表現出來。這次小編給大家整理了九年級思想品德的上冊公開課教案，供大家閱讀參考，希望大家喜歡。

九年級思想品德的上冊公開課教案1

人字的意義

教學設計

一、面對生命的思索

1、不同的人對生命的體驗及感悟是不同的。

2、生命讓人留戀，讓我們善待生命。

(1)、決不輕易放棄自己的生命。

(2)、善待他人的生命。

(3)、如何衡量一個人文明程度高低。

要看他對生命的態度，對自我生命的意識和珍視他人生命的情感。

3、生命有長短，價值有差異。

人生的意義在于：既實現個人幸福，又為社會盡到責任，做出貢獻，成為有益于社會和國家的人。(1)、造福于人，幸福自身。

(2)、美好生命的表現：個人生活幸福美滿;對社會履行責任，做出貢獻。

第9課時 教學設計

二、實現人生的意義

1、從日常點滴做起，實現人生意義

(1)、在平凡崗位上創造生命價值。

(2)、服務他人、社會，推動社會進步。

2、青少年學生要從現在做起，實現人生的意義

(1)、要在日常的學習、生活中創造人生價值。

(2)、掌握科學文化知識，樹立正確的人生價值取向。

九年級思想品德的上冊公開課教案2

【教學目標】

一、情感、態度與價值觀目標：

1.培養學生熱愛社會主義祖國、擁護中國共產黨領導的思想情感。

2.引導學生初步確立堅持走中國特色社會主義發展道路的思想信念。

二、知識與技能

1.引導學生學會結合具體的情境材料遷移、調動基礎知識分析、解決實際問題。

2.引導學生提高搜集、處理、運用社會信息的方法和技能，學會獨立思考，提出疑問，進行探究性學習的能力。

3.引領學生通過回顧歷史、觀察生活，感受新中國成立以來特別是改革開放以來祖國發生的巨大變化。

4.識記并理解黨的性質和宗旨，明確堅持中國共產黨的領導的重要性;引領學生知道馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀是黨的指導思想，特別要了解“三個代表”重要思想和科學發展觀的基本內涵。

5.幫助學生了解擋在社會主義初級階段的基本路線，以及堅持這一基本路線的重要意義;知道中國特色社會主義道路是對黨的“一個中心、兩個基本點”的基本路線的豐富和發展。

【重點難點】

復習重點：必須堅持中國共產黨的領導;以經濟建設為中心的原因和現實意義。

復習難點：堅持以人為本的全面、協調、可持續發展的科學發展觀，促進國民經濟又好又快發展。

【教學過程】

課前3分鐘，學生欣賞歌曲《越來越好》：

電話小了，感覺越來越好;假期多了，收入高了，工作越來越好;商品精了，價格活了，心情越來越好;天更藍了，水更清了，環境越來越好。哎……越來越好……越來越好。

設計意圖：烘托氣氛，讓學生心情愉悅、情緒激昂地進入復習教學中。

師：課前同學們欣賞了一曲歡快的《越來越好》，這首歌曲的演唱者是誰?從歌詞中你可以感受到哪些信息?

生：歌曲的演唱者是_;從歌詞中我們可以感受到：改革開放以來人民的生活有了很大變化，生活水平與質量不斷提高。

師：略

師：剛才同學們通過接力的形式回顧了本課中的一些重要觀點，只要在平時牢固地掌握這些基礎知識，我們在考試中就能快速而準確地解答一些基礎題。圍繞今天我們復習的內容，在我們的身邊可以發掘許多與之緊密相連的熱點話題。下面我們就將通過“熱點透析”的形式來剖析本課的核心考點。

九年級思想品德的上冊公開課教案3

在旋轉的世界舞臺上

一、教學目標：

(一)知識目標：

了解時代的主題、時代的潮流、當今世界的發展趨勢、中國在世界上的地位作用的認識等;

(二)能力目標：

1、認識主題、主流、趨勢之間的關系;

2、能夠從這些內容上得到我們國家和青少年個人的啟示。

(三)情感、態度、價值觀目標：

1、了解當今世界發展趨勢，知道我國在世界格局中的地位、作用和面臨的機遇和挑戰，增強憂患意識，樹立全球觀念，維護世界和平。

2、培養學生初步的國際交往能力。

二、教學重點、難點

1、當今世界的主題、發展趨勢即我國如何應對的措施。

2、國際競爭中的中國的地位如何認識?

三、教學方法：討論、交流法、講授法等

四、教學準備和手段：教學課件制作;學生收集一些有關國際政治的熱點問題用于交流;

五、教學過程：

(一)、當今世界的發展趨勢

看p125頁圖片，回答問題

1、這些照片反映了當今世界存在的什么問題?

和平問題和發展問題

閱讀p126頁材料

想一想：來自世界各地的參觀者把自己精心折疊的紙鶴獻給少女塑像，表達了什么心愿?

世界人民要和平的強烈愿望

議一議：為了世界的永久和平，我們能做些什么?

2、為什么和平與發展仍然是當今時代的主題?

(1)、戰爭曾給人類帶來了……

(2)、世界要和平……

看p127頁圖片和文字，回答問題

波音777客機的生產組成，反映了什么現象?

世界經濟一體化

當今，個別超級大國還能否主宰整個世界?為什么?

不能。世界格局多極化。

看p128頁相關鏈接

經濟全球化主要是……

世界格局多極化主要是……

3、當今世界的發展趨勢是什么?它給整個世界帶來什么影響?

經濟全球化，世界格局多極化

閱讀p128頁“搜集與交流”

搜集近期國內外政治、經濟大事，從中體會世界發展的趨勢，與同學交流。

結合具體事例，分析當今世界發展趨勢給發展中國家所提供的機遇。

(二)、國際競爭中的中國

閱讀p129頁材料：

你認為誰說的有道理?說說你的看法。

請你對昨天的中國，今天的中國，明天的中國用一句話來描述：

昨天的中國__________________________________。

今天的中國_________________________________。

明天的中國_________________________________。

1、閱讀P129正文回答，請你簡要說出我國總體國際地位如何?……

2、閱讀P130正文第一段，認識我國國際經濟地位、作用如何?為什么會有這些成就的原因主要有哪些?(為世界發展的作用如何?)……

3、閱讀P130正文第二段，總結我國在國際政治中的地位作用如何?(維護世界和平中的作用?)……

閱讀p130頁，查一查

見課件如：國際維和行動、朝核問題六方會談、……

六、板書設計：

1、當今時代的主題是什么?

(一)當今世界的發展趨勢2、影響和平與發展的因素有哪些?最主要的是哪個?

3、時代潮流是什么?

4、當今世界的發展趨勢是什么?影響有哪些?我們如何正確對待?

1、總體地位：

在旋轉的世界舞臺上2、經濟中的地位作用(對發展的作用)

(二)國際競爭中的中國3、在國際政治中的地位作用(對和平的作用)

七、作業布置：

八：教后小記：

第二框在競爭中和平發展

一、教學目標：

(一)知識目標：

1、了解我國面臨的機遇和挑戰有哪些?

2、面對機遇和挑戰的正確態度和要求是什么?

3、認識開放的中國的對我們青少年的要求和啟示是什么?

(二)能力目標：

在認識我國面臨的機遇和挑戰之后，如何自己得到正確的啟示和要求;

(三)情感、態度、價值觀目標：

抓住機遇，面對挑戰;我們要樹立全球意識和國家觀念，提高自身素質，大踏步地走向世界，更好地為祖國服務。

二、教學重點、難點：

1、重點：機遇和挑戰;青少年的要求和啟示;

2、難點：對青少年的啟示和要求怎樣?

三、教學方法：以講授法為主，討論、交流法等;

四、教學手段和教學準備:學生準備一張世界地圖了解世界地理知識、了解一些有關國家的初步情況用于課堂上的交流每人最起碼準備一個國家;教師做好教學課件。

五、教學過程：

(一)抓住機遇，應對挑戰

1、閱讀P131材料回答思考問題：

(1)世界各國為什么都在抓住機遇發展自己，請你從世界形勢的不同角度分析其中的原因?

(2)對此，我國應該怎么辦?(或者說有什么啟示?)

2、通過上述問題的討論認識我國面臨的戰略機遇有哪些?有同學看書回答理解。

3、我國面臨的嚴峻挑戰有哪些?

由學生回答，同時回憶前框世界發展的趨勢的影響，認識到世界形勢在給我國帶來發展機遇的同時，也使我國面臨嚴峻的挑戰。

4、從相關鏈接的材料上引出問題，材料反映的是什么事實?說明了什么道理?對我們喲什么啟示?可以讓學生回答討論。從而引出下一個問題的學習。

5、在經濟社會發展的過程中，能否抓住戰略機遇期，關系到國家和民族的興衰存亡。

(二)開放的中國期盼著我。(對青少年的啟示要求)

1、了解開放的中國對我們的總要求和啟示。P133最后一段全球意識和國家觀念、提高自身素質。

2、學習具體的要求和啟示。從P134-135三個具體的要求和啟示。

(1)走想世界，需要用世界的眼光看問題，從而培養自己的全球觀念。

可以通過哪些途徑了解世界?

你知道這幾天的世界熱點問題和新聞嗎?說出來聽聽。

完成書本上的填空部分;

各自交流一個自己熟悉的、查找的國家的情況。其他同學比較這些國家的不同差異。

(2)走向世界，需要具有平等意識和參與意識。

關于平等意識要注意為什么要有平等意識?應該如何樹立平等意識的啟示、要求?

關于參與意識要注意如何樹立參與意識的啟示、要求?

(3)走向世界，還需要善于學習。(可以提高自己的素質)

為什么?如何學習、學習什么?在這里還可以同第九課宏揚民族精神的知識聯系。

六、板書設計：

1、我國面臨的機遇有哪些?

(一)抓住機遇2、我國面臨的挑戰有哪些?

應對挑戰3、面對機遇挑戰的的啟示要求是什么?

在競爭中和平發展抓住機遇面對挑戰。(略)

1、總體要求(1)

(二)開放的中國期盼著我2、具體要求、啟示(2)

(3)

七、作業布置：

九、教學后記：

九年級思想品德的上冊公開課教案4

共同理想共同使命

一、教學目標：

(一)知識目標：

1、了解人生理想的分類;我國現階段的共同理想的含義、重要性、我們的正確態度和啟示;

2、三步走戰略的含義和實現情況;

3、總體小康的含義及其局限性;

4、全面小康的目標、以及與共同理想的關系;

5、社會主義和諧社會的含義及有關的特征，基本要求等等;

(二)能力目標：

1、認識各個人理想與社會理想(現階段的共同理想)的關系，正確把握個人理想與共同理想的關系。

2、通過學習自己可以認識總結全面小康與共同理想的關系;

(三)情感態度價值觀目標：

樹立個人的遠大理想，認識共同理想，為實現個人理想和共同理想而努力學習，把自己培養成有用的人才。

二、教學重點、難點：

1、重點：掌握共同理想的含義、重要性、啟示;三步走戰略;全面小康的目標;

2、難點：認識個人理想與共同理想的關系;全面小康與共同理想的關系;

現階段的共同理想與共產主義理想的關系。

三、教學方法：

本框以教師講解為主，討論法等

四、教學準備和教學手段：

布置預習任務計算P119的數據;做好教學課件;

五、教學過程：

(一)我國各族人民的共同理想

說一說：你的人生理想有哪些?由同學們各自交流。在充分交流的基礎上總結人生理想的分類問題。

了解人生理想的具體內容的含義和特征。

1、認識人生理想的分類。

2、認識人生理想中的全國各族人民的共同社會理想。可以每人談談對未來社會的期望，從這種期望中對共同理想有個切身的理解。

(1)認識共同理想的含義。指出就是實現社會主義初級階段的奮斗目標。

(2)掌握共同理想的重要性。說明共同理想也是精神動力、精神支撐;

(3)我們青少年應該如何對待個人理想和共同理想的關系?這個問題可以通過討論來認識。見P`117討論(略)

(二)惠及億萬人民的小康藍圖

1、了解我國共同理想實現的三步走戰略。完成下列表格：

步驟

時間目標

經濟目標

人民生活水平目標

實現情況

第一步

第二步

第三步

2、認識人民生活水平總體上達到了小康水平，但是還要了解小康水平的含義和表現從而認識總體小康的局限性。

3、閱讀材料P118，認識總體小康的局限性。通過相關鏈接加深認識。

4、認識我國現階段頭20年的奮斗目標是全面建設小康社會。

(1)目標、含義、特征如何?

(2)與共同理想的關系如何?(也體現了它的本質)

(3)可以介紹一下我國的理想(共產主義理想的關系。(注：4——8班不用引入)

算一算：P119的材料數據。認識到即使我國到2020年左右實現了全面小康還是跟發達國家有一定的差距，還處在社會主義初級階段，認識到共同理想實現的長期性和艱巨性。

5、認識全面建設小康社會的含義或特征。

六、板書設計：

1、人生理想的分類

2、共同理想的含義、內容

(一)我國各族人民的共同理想3、共同理想的重要性

一、共同理想4、青少年要真確處理個人理想和共同

共同使命理想的關系

1、三步走戰略

2、實現情況

(二)惠及億萬人民的小康藍圖3、總體小康的局限性

4、全面小康的目標

5、全面小康與共同目標的關系

6、和諧社會的基本特征

七、作業布置：練習冊、試卷、基本練習題等

八、教學后記：

九年級思想品德的上冊公開課教案5

一、教學目標

1.了解中國共產黨的性質和宗旨，理解中國共產黨是中國特色社會主義事業的領導核心。

2.回顧中國共產黨的奮斗歷程，了解中國革命和建設巨大成就帶來的歷史巨變。

3. 感悟：沒有共產黨就沒有新中國，只有社會主義才能救中國，只有社會主義才能發展中國。

二、教學重點和難點

1.中國共產黨的性質和宗旨、中國共產黨的奮斗歷程

2.建設中國特色社會主義必須堅持中國共產黨的領導

三、教學方法

講授、提問、討論交流、合作探究等多媒體課件

四、教學過程

導入:

播放歌曲《沒有共產黨就沒有新中國》

新授：

第一目 同唱一首歌

(一)聽完這首歌，你能感受到了什么?感悟

1.《沒有共產黨就沒有新中國》這首歌所反映的道理。

表達了人們群眾對中國共產黨的高度贊譽和衷心擁護，揭示沒有共產黨就沒有新中國這一歷史結論和正確道理

2.說說中國共產黨黨旗、國旗的紅色旗面及圖案的象征意義。

紅色象征革命，金色黨徽圖案，象征中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，代表著工人階級和廣大人們群眾的根本利益。

國旗：大五星代表中國共產黨，四顆星代表億萬人民，緊緊圍繞在黨周圍，團結一致。

(二)中國共產黨的性質、宗旨

1.性質：是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，代表著中國最廣大人民的根本利益。

2.宗旨：全心全意為人民服務

(三)視頻：近代中國

1.中華民族的燦爛文明成果

2.自鴉片戰爭后，中國逐步淪為半殖民地半封建社會

3.中國人民不屈不撓的斗爭

4.1921年，中國共產黨的誕生

思 考：

1.當時中國是一個怎樣的社會?

2.中國人民不屈不撓的斗爭有哪些?

第二目 尋訪先輩的足跡

(一)回顧近代中國前80年的歷史

砍頭不要緊，只要主義真。殺了夏明翰，還有后來人!

1.齊頌《七律 長征》

紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑。五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸。

金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏。

2.交流：

(1)說一說這首詩所反映的歷史事實

(2)討論：中國共產黨在領導人民革命的過程中的奮斗歷程

(二)黨的豐功偉績

1.把馬克思主義的普遍真理同中國的具體實踐相結合，創立了毛澤東思想，開辟了符合中國實際的革命道路，領導人民取得了革命的勝利。

2.進行社會主義改造，全面確立社會主義基本制度。

第三目 感悟歷史巨變

(一) 感悟：

在社會主義建設過程中，黨作出了一項什么重要的決定，從而使國家，人民逐漸富強起來? 改革開放視頻《從數字看發展(交通篇).swf》《從數字看發展(生活篇).swf》

1. 新中國成立以來社會主義建設取得的巨大成就

提示：從政治、經濟、文化、人民生活、祖國統一等方面列舉成就。(特別是改革開放以來的成就)

經濟: 長江三峽，青藏鐵路，西部開發

政治：民主自治，建設和諧社會

文化：社會主義榮辱觀，弘揚民族精神

國家統一：香港、澳門回歸祖國

生產力、綜合國力、人民生活

2.港澳回歸：

國家統一和民族團結日益鞏固和發展(和平統一、一國兩制的基本方針)

(二)結論：

1.沒有共產黨就沒有新中國、社會主義現代化建設必須堅持黨的領導。

2.只有社會主義才能救中國，只有社會主義才能發展中國，我們必須堅定社會主義信念，堅持走社會主義道路。

3.改革開放是強國之路。

歸納總結：略