幼兒園舞蹈的設(shè)計(jì)教案
寫教案時(shí)，需要注重教學(xué)反思，對(duì)教學(xué)過程中出現(xiàn)的問題及時(shí)總結(jié)和記錄，以便不斷完善和提高自己的教學(xué)水平。要怎么寫幼兒園舞蹈的設(shè)計(jì)教案呢？下面給大家分享一些幼兒園舞蹈的設(shè)計(jì)教案，供大家參考。
幼兒園舞蹈的設(shè)計(jì)教案篇1
在校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在各位班主任的大力支持下，我校第二課堂舞蹈興趣班教學(xué)活動(dòng)進(jìn)展計(jì)劃。
本學(xué)期參加舞蹈興趣班的學(xué)生36人，有二年級(jí)至五年級(jí)的學(xué)生。他們對(duì)舞蹈興趣大，所以學(xué)生們很愿意學(xué)。愿意在舞蹈上用功。小學(xué)生的舞蹈是以其流暢優(yōu)美的音樂和形象生動(dòng)的體態(tài)動(dòng)作，反映童年的童趣、童心，是小學(xué)生喜聞樂見愛學(xué)的一種藝術(shù)活動(dòng)。它對(duì)于豐富小學(xué)生審美經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)感受美和表現(xiàn)美的情趣與本事;開發(fā)藝術(shù)潛能;發(fā)展小學(xué)生理解、聯(lián)想、想像、創(chuàng)新等方面的本事;促進(jìn)動(dòng)作與身體機(jī)能的發(fā)展，提高幼動(dòng)作協(xié)調(diào)性、靈活性等有重要意義。小學(xué)生常常為了表示高興而手舞足蹈，對(duì)于大多數(shù)孩子，跳舞不是一種技能，而是一種促進(jìn)個(gè)性豐富發(fā)展的文化生活方式。所以我們舞蹈班活動(dòng)過程中不但要強(qiáng)調(diào)舞蹈技能，還要讓孩子意識(shí)到活動(dòng)帶給他們的歡樂，學(xué)會(huì)自如地舞蹈，樹立為自我跳舞的意識(shí)。
舞蹈是美育的重要手段之一，它直觀、形象、生動(dòng)、活潑，是學(xué)生極為喜愛的一項(xiàng)活動(dòng)。它能夠陶冶學(xué)生的性情，使他們從小受到美的熏陶，更有利于學(xué)生身體的協(xié)調(diào)發(fā)展，促進(jìn)他們歡樂地健康成長(zhǎng)。
要教好小學(xué)生的舞蹈，要做到以下幾點(diǎn)：
第一、要注意平時(shí)的訓(xùn)練，從基本動(dòng)作教起，著重進(jìn)行了舞蹈的基本訓(xùn)練，包括：了解身體的方位和舞蹈基本腳型、腳位和手型、手位
(一)基本腳型
(二)基本腳位
(三)基本手型
(四)基本手位
(五)附芭蕾舞基本手型、手位和腳位
(六)舞蹈技能，(下腰。下一字馬，倒后腰走)
(七)舞蹈組合
第二、平時(shí)要常讓學(xué)生欣賞一些舞蹈作品。在欣賞過程中能不斷提高學(xué)生對(duì)各種舞蹈語言的理解本事。如：在教新疆舞前，為了豐富學(xué)生一些有關(guān)的新疆民族的知識(shí)，熟悉這個(gè)民族的特點(diǎn)，
第三、在教授舞蹈動(dòng)作時(shí)，教師富有感染力的示范動(dòng)作顯得十分重要。我認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)舞蹈動(dòng)作，力求做到優(yōu)美、到位、漂亮、投入且有親情，讓學(xué)生多模仿多練習(xí)，從而掌握動(dòng)作要領(lǐng)，理解動(dòng)作資料，經(jīng)過一個(gè)階段的練習(xí)。每當(dāng)我們打開錄音機(jī)，響起樂曲時(shí)，同學(xué)們情緒高高漲，歡樂地和我跳起舞來，動(dòng)作是那樣的到位、漂亮，小臉蛋笑得是那樣的甜美。
第四、教師要認(rèn)真設(shè)計(jì)每節(jié)課，力求做到真摯傳神，情趣盎然。在深入進(jìn)行教學(xué)領(lǐng)域改革的今日，我十分重視課的設(shè)計(jì)，及復(fù)研究修改每一步驟，努力尋求最佳方案，多利用現(xiàn)代化的教學(xué)手段，把每一節(jié)課中的復(fù)習(xí)、新授，鞏固幾個(gè)環(huán)節(jié)組織在一個(gè)主題中，層層展開，環(huán)環(huán)相扣，構(gòu)成一個(gè)整體。
第五、對(duì)學(xué)生要堅(jiān)持正面教育引導(dǎo)為主，對(duì)孩子的點(diǎn)滴提高都要及時(shí)給予表揚(yáng)鼓勵(lì)，哪怕是一個(gè)點(diǎn)頭，一個(gè)微笑都能給學(xué)生以鼓勵(lì)，增強(qiáng)他們的自信心。對(duì)一些學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，教師的態(tài)度更要親切、耐心，幫忙他們克服恐懼心理，多個(gè)別輔導(dǎo)，僅有這樣才能使每個(gè)學(xué)生在各自的基礎(chǔ)上得到不一樣程度的提高。訓(xùn)練中重視培養(yǎng)孩子對(duì)舞蹈的興趣，引導(dǎo)孩子熱愛舞蹈。我們觀察到，小孩子在欣賞節(jié)奏明快的音樂、看到電視電影里的舞蹈動(dòng)作的時(shí)候，會(huì)興奮得手舞足蹈并模仿動(dòng)作，這說明喜歡唱歌跳舞是小孩子的天性。所以，我們異常注意充分調(diào)動(dòng)童心這一進(jìn)取因素，引導(dǎo)小孩子熱愛音樂，熱愛舞蹈。有時(shí)，我們會(huì)以豐富的表情和不一樣的動(dòng)作形象生動(dòng)地表現(xiàn)某種情緒。
音樂是舞蹈的靈魂。在創(chuàng)編過程中，我們只能深入了解上述影響因素，能使我們舞蹈更加有吸引力。我會(huì)在舞蹈方面下苦功。努力讓學(xué)生熱愛舞蹈。融入到舞蹈世界去。
幼兒園舞蹈的設(shè)計(jì)教案篇2
音樂活動(dòng)——歌曲《小狗乖乖》
一.設(shè)計(jì)意圖：
以往幼兒學(xué)習(xí)歌曲都是先聽音樂，再記憶歌詞，所以在學(xué)習(xí)歌曲的第一課時(shí)，幼兒都不大會(huì)唱。本次活動(dòng)，我改變以往的教學(xué)方式，先讓幼兒學(xué)習(xí)朗誦兒歌《小狗乖乖》，然后再讓幼兒在多次感受樂曲的基礎(chǔ)上，很自然地學(xué)會(huì)歌曲。
而且傳統(tǒng)教育認(rèn)為：小班幼兒學(xué)習(xí)創(chuàng)編歌曲是很難的事。但據(jù)我觀察，與較大年齡的幼兒相比，小班幼兒在歌曲創(chuàng)編上更大膽、更富有想象。作為教師，應(yīng)選擇恰當(dāng)?shù)慕滩模峁┯變簩W(xué)習(xí)創(chuàng)編歌曲機(jī)會(huì)，以免錯(cuò)過良好音樂創(chuàng)造性發(fā)展階段。
二.活動(dòng)目的：
1.在熟悉歌詞內(nèi)容的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)演唱歌曲，唱準(zhǔn)休止符。
2.體驗(yàn)、表現(xiàn)小狗高興、歡快的情緒和動(dòng)態(tài)。
3.讓幼兒初步學(xué)習(xí)創(chuàng)編歌曲。
三.活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.小狗玩具一個(gè)、音樂設(shè)備、小狗頭飾
2.幼兒會(huì)按節(jié)奏朗誦歌詞
四.活動(dòng)過程：
1.幼兒以律動(dòng)《小狗》入場(chǎng)。
2.練聲《大公雞》
要求幼兒第一遍唱出動(dòng)物在哪里，第二遍師說出班上小朋友的名字，幼兒回答。
3.復(fù)習(xí)歌曲與律動(dòng)：
（1）歌曲《不再麻煩媽媽》
（2）歌表演《洗手帕》
4.幼兒學(xué)習(xí)歌曲《小狗乖乖》
（1）幼兒復(fù)習(xí)兒歌《小狗乖乖》
要求幼兒按節(jié)奏朗誦兒歌《小狗乖乖》。
（2）師播放音樂，幼兒在音樂伴奏下朗誦，并加上動(dòng)作。
（3）師再次播放音樂，要求幼兒傾聽樂曲，輕聲朗誦，進(jìn)一步熟悉曲調(diào)。
（4）幼兒逐漸熟悉曲調(diào)后，大聲演唱。
（5）幼兒歌表演《小狗乖乖》
5.幼兒學(xué)習(xí)創(chuàng)編歌曲
（1）師出示各種小動(dòng)物的玩具，引導(dǎo)幼兒根據(jù)動(dòng)物的名稱創(chuàng)編。
（2）師示范，幼兒學(xué)習(xí)創(chuàng)編。
6.幼兒歌表演《小豬睡覺》結(jié)束活動(dòng)。
幼兒園舞蹈的設(shè)計(jì)教案篇3
作為新時(shí)代的主人，大學(xué)生有著強(qiáng)的展現(xiàn)自我獨(dú)特一面的欲望與潛力，普通的比賽已不能滿足我們?nèi)找媾蛎浀男枨螅路f創(chuàng)新的舞蹈比賽，正好表現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生實(shí)際生活以及需求，為廣大學(xué)子帶給一個(gè)展示自我風(fēng)采的舞臺(tái)，鍛煉自我潛力的空間，走向自我超越的契機(jī)。同時(shí)也展示我院莘莘學(xué)子的獨(dú)特風(fēng)采，豐富同學(xué)們的課余生活，活躍學(xué)院的教學(xué)氛圍，特策劃舉辦我院的品牌活動(dòng)“舞蹈大賽”。
主辦單位：院團(tuán)委
承辦單位：院人文社科學(xué)部分團(tuán)委
活動(dòng)主題：舞蹈大賽
活動(dòng)地點(diǎn)：搭臺(tái)(操場(chǎng))
到場(chǎng)觀眾：文華學(xué)院全體學(xué)生
活動(dòng)目的：展示當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)采，提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)，給大家一個(gè)展示自我的平臺(tái)
活動(dòng)模式：舞蹈可分為個(gè)人，團(tuán)體表演。舞蹈種類多樣化，可分為民族，現(xiàn)代，街舞，國(guó)標(biāo)等。透過比賽選出冠亞季軍，最佳人氣，最佳風(fēng)采，最佳組織及優(yōu)秀獎(jiǎng)。
活動(dòng)流程：
1、前期宣傳(3月15號(hào)啟動(dòng))
組織報(bào)名廣播海報(bào)橫幅展臺(tái)(組織最佳人氣獎(jiǎng)投票團(tuán))
2、初賽海選
把不同類型的舞蹈進(jìn)行分組選拔，選出形式多樣化的舞蹈進(jìn)入決賽
參賽條件：個(gè)人/團(tuán)體舞蹈(5分鐘內(nèi))
具備必須的舞蹈基礎(chǔ)及舞臺(tái)應(yīng)變潛力
參賽方式：在各學(xué)部文藝部長(zhǎng)處報(bào)名
初賽時(shí)間：3月23號(hào)星期四(暫定)
3、復(fù)賽選拔
(1)個(gè)人自選舞蹈展示(5分鐘內(nèi))
(2)預(yù)備若干舞曲，選手現(xiàn)場(chǎng)抽簽根據(jù)音樂臨場(chǎng)自由發(fā)揮
(3)評(píng)委提問
復(fù)賽時(shí)間：4月6號(hào)星期四(暫定)
4、人氣投票團(tuán)評(píng)委征集(選出最佳人氣獎(jiǎng))
5、決賽
舞蹈展示即興舞蹈表演舞蹈情景劇問答
評(píng)委老師：待定
嘉賓邀請(qǐng)：待定
決賽時(shí)間：4月底(待定)
經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
宣傳：橫幅海報(bào)展臺(tái)攝影廣播等：200
舞臺(tái)：背景幕布?xì)馇虿始埮_(tái)簽禮炮燈光泡泡機(jī)噴霧等：1500
舞臺(tái)搭建以及音響設(shè)備等：6000
嘉賓用水請(qǐng)?zhí)?00
場(chǎng)地布置：1000
獎(jiǎng)品：500
dv制作：200
廣播音效：60
總計(jì)：9560
決賽流程：
1開場(chǎng)：群眾舞
2參賽表演：4個(gè)人/團(tuán)體舞蹈一組評(píng)委亮分
每一個(gè)人/團(tuán)體舞蹈表演前，插入dv短片(走入生活，父母，老師，朋友)現(xiàn)場(chǎng)拉票
3情景劇場(chǎng)：合作完成，舞蹈表演或短劇歌舞。
4終極pk：評(píng)委給出分?jǐn)?shù)最高的前5名參賽個(gè)人/團(tuán)體代表，根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)所給音樂進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)舞蹈動(dòng)作展示由人氣投票團(tuán)給予相應(yīng)投票加分。附加問答。
5領(lǐng)導(dǎo)講話
6頒獎(jiǎng)?lì)C發(fā)冠亞季軍，最佳人氣，最佳風(fēng)采，最佳組織及優(yōu)秀獎(jiǎng)
7謝幕12組個(gè)人/團(tuán)體選手
幼兒園舞蹈的設(shè)計(jì)教案篇4
一、活動(dòng)概述
1、活動(dòng)名稱：三峽大學(xué)科技學(xué)院“為青春干杯”才藝風(fēng)采大賽
2、活動(dòng)時(shí)間：初賽為20__年11月15日(暫定)復(fù)賽為20__年11月20日(暫定)
3、活動(dòng)地點(diǎn)：東苑廣場(chǎng)
4、活動(dòng)對(duì)象：全院學(xué)生
5、主辦單位：三峽大學(xué)科技學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)
二、活動(dòng)主旨及目標(biāo)
為了發(fā)揚(yáng)學(xué)院積極向上的精神，展現(xiàn)學(xué)子蓬勃進(jìn)取的時(shí)代風(fēng)貌，希望借由三峽大學(xué)科技學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)為廣大青年學(xué)生搭建一個(gè)施展才華，表現(xiàn)自己的舞臺(tái)，充分體現(xiàn)出科院學(xué)子的青春風(fēng)采，同時(shí)能豐富課余生活，營(yíng)造濃厚的校園文化氛圍。
三、活動(dòng)內(nèi)容
大賽分為初賽和決賽兩個(gè)階段：初賽主要由基本才藝展示構(gòu)成，評(píng)委根據(jù)舞臺(tái)形象、舞臺(tái)表現(xiàn)力、才藝基礎(chǔ)，風(fēng)采素質(zhì)等項(xiàng)目進(jìn)行評(píng)分，篩選，結(jié)果于次日以宣傳版形式公布。決賽主要由基本才藝展示和風(fēng)采展示兩部分構(gòu)成，依照評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)，最終評(píng)出大賽各獎(jiǎng)項(xiàng)。
四、活動(dòng)安排
1、各部門前期準(zhǔn)備工作
文藝部：負(fù)責(zé)大賽流程的規(guī)劃，聯(lián)系主持人、評(píng)委及嘉賓，準(zhǔn)備獎(jiǎng)品證書和相關(guān)道具，協(xié)調(diào)大賽當(dāng)天的場(chǎng)地布置及節(jié)目安排。
女生部：協(xié)助大賽當(dāng)天的場(chǎng)地布置。
體育部、生活部：聯(lián)系音響、燈光、電源等相關(guān)設(shè)施，負(fù)責(zé)大賽當(dāng)天的器材布置及調(diào)試。
宣傳部：負(fù)責(zé)大賽的宣傳板、宣傳海報(bào)。
自律會(huì)：負(fù)責(zé)大賽當(dāng)天清空?qǐng)龅丶皥F(tuán)委學(xué)生會(huì)各部門成員簽到。
組織部：負(fù)責(zé)大賽當(dāng)天活動(dòng)秩序的維持。
秘書處：負(fù)責(zé)大賽當(dāng)天的接待人員。
其他部門：要求大賽當(dāng)天至少要有3-4個(gè)人員在現(xiàn)場(chǎng)，以便應(yīng)急協(xié)調(diào)。
2、前期宣傳工作
⑴“三峽大學(xué)科技學(xué)院‘為青春干杯’才藝風(fēng)采大賽”主題宣傳板將在東苑門口展出，海報(bào)也將在各寢室樓公告欄貼示
⑵在活動(dòng)展版旁設(shè)定活動(dòng)報(bào)名咨詢點(diǎn)
⑶聯(lián)系各班文藝委員，在班內(nèi)進(jìn)行宣傳
3、報(bào)名事項(xiàng)
報(bào)名對(duì)象：個(gè)人和團(tuán)體形式均可
報(bào)名時(shí)間：20__年11月1日-20__年11月12日(暫定)
4、賽事規(guī)劃(為附加小環(huán)節(jié),不作為主版塊)
①青春我最才
參賽選手通過才藝展示來表現(xiàn)自己的魅力青春，形式不限。其中可包括歌曲、舞蹈、小品、相聲、戲曲、魔術(shù)、雜技、武術(shù)、健美操、現(xiàn)場(chǎng)書法、現(xiàn)場(chǎng)作畫、配樂朗誦等。
②我愛家鄉(xiāng)美
由于學(xué)院學(xué)子來自五湖四海，參賽選手可在規(guī)定時(shí)間內(nèi)通過自己的方式展示自己家鄉(xiāng)的特色，表達(dá)自己對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛，形式不限。其中可包括介紹家鄉(xiāng)的名勝古跡，風(fēng)土人情，特色歌舞，特產(chǎn)等。
③誰是智多星
通過主持人提問(問題屬于知識(shí)問答性質(zhì)，可包括文化、藝術(shù)以及參賽選手對(duì)青春風(fēng)采的認(rèn)知)，根據(jù)選手回答情況，相應(yīng)的計(jì)入總分。若選手未能回答，則與臺(tái)下觀眾進(jìn)行互動(dòng)環(huán)節(jié)，活躍全場(chǎng)氣氛，答對(duì)者獎(jiǎng)勵(lì)小禮品。
④加分題環(huán)節(jié)
若選手有加分才藝，或者根據(jù)主持人提示(如第一環(huán)節(jié)展示舞蹈的選手若有歌唱方面的才藝則可在這一環(huán)節(jié)發(fā)揮，能夠簡(jiǎn)短模仿自己喜愛的歌手、舞蹈或小品片段等皆可)評(píng)委可依照參賽選手此環(huán)節(jié)的表現(xiàn)情況作為評(píng)分參考。
⑤結(jié)束語環(huán)節(jié)
參賽選手在這一環(huán)節(jié)以自我審視、參賽感言以及對(duì)青春和未來的展望為主題作一段簡(jiǎn)短的總結(jié)性演說。評(píng)委可依照參賽選手此環(huán)節(jié)的表現(xiàn)情況作為評(píng)分參考。
5、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)一名，三等獎(jiǎng)一名，青春才藝之星一名，青春風(fēng)采之星一名。
幼兒園舞蹈的設(shè)計(jì)教案篇5
【設(shè)計(jì)意圖】
上節(jié)課本班的幼兒進(jìn)行了呼吸練習(xí)，對(duì)呼吸練習(xí)掌握得比較好。能做到先下胸腔、低頭、呼氣、吸氣，背先起來然后抬頭。為了加大、加深幼兒的訓(xùn)練強(qiáng)度，于是在呼吸的基礎(chǔ)上，加上手部動(dòng)作，進(jìn)行提腰練習(xí)。形體訓(xùn)練對(duì)幼兒的各方面要求都比較高，要求幼兒能很好控制自己，而且形體訓(xùn)練比較枯燥，所以在訓(xùn)練中我適當(dāng)?shù)募尤敫挥袃和の兜恼Z言、游戲，使幼兒比較容易地掌握。
【活動(dòng)目標(biāo)】
1.通過運(yùn)動(dòng)呼吸這一生理自然的動(dòng)作，加上手部動(dòng)作，初步學(xué)習(xí)提腰的動(dòng)作要領(lǐng)。
2.培養(yǎng)幼兒探索學(xué)習(xí)的興趣，發(fā)展幼兒機(jī)體、動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
歌曲《看星星》《走、跳、跑》《兔子舞》等
【活動(dòng)過程】
(一)聽音樂，讓幼兒愉快地進(jìn)場(chǎng)
進(jìn)場(chǎng)音樂：英文歌曲《走、跳、跑》
讓幼兒根據(jù)音樂的節(jié)奏邊找一個(gè)舒服的位置一邊做動(dòng)作。啟發(fā)幼兒的創(chuàng)編能力。"老師要給他(她)照張相"來引導(dǎo)幼兒做出和別人不相同的動(dòng)作，發(fā)揮幼兒豐富的想象力，能夠使幼兒愉快地感受音樂，愉快的表現(xiàn)美。
(二)練習(xí)呼吸、手的動(dòng)作
復(fù)習(xí)音樂：《看星星》
1.師說："小朋友，你們喜歡看星星嗎?(喜歡)老師今天帶你們?nèi)タ春脝?""我們先做一次呼吸動(dòng)作，然后加上手的動(dòng)作。"
2.做動(dòng)作時(shí)要注意：
①小朋友的坐姿。下巴要抬起來，挺起胸，腳要直，腳尖要緊繃。
②要求他們的動(dòng)作要盡可能到位。做動(dòng)作時(shí)要有精神，眼跟著手走。
3.請(qǐng)做得好的小朋友出來示范
指出為什么這些小朋友做得好。聽音樂，請(qǐng)大家一起跟著小朋友再做一次，老師要糾正做得不規(guī)范的動(dòng)作。
(三)學(xué)習(xí)提腰
1.師說："剛才我們進(jìn)行了呼吸練習(xí)，在這的基礎(chǔ)上我們加上手部，學(xué)習(xí)提腰動(dòng)作。"
2.教師先做示范動(dòng)作
①"請(qǐng)小朋友先看老師做一次示范動(dòng)作。我們一起數(shù)節(jié)拍，好不好?"
②學(xué)習(xí)提腰動(dòng)作要領(lǐng)
一只手慢慢的提起，先起手肘，然后再到手腕，手心向下，好像抱著一個(gè)大氣球，慢慢的滾上來;下來的時(shí)候，翻掌、變成手心向外，先下手肘，然后再到手腕、手指。然后到另外的一只手。注意提手的時(shí)候要把身體拉長(zhǎng)，腰要正，抬頭，眼睛看著手。
3.提問幼兒，老師剛才是怎樣做的。指導(dǎo)做得不規(guī)范的幼兒，而且邊說邊做讓幼兒模仿。
4.和幼兒一起數(shù)節(jié)拍做動(dòng)作
老師要一邊做動(dòng)作，一邊注意幼兒動(dòng)作的規(guī)范性。而且要一邊做一邊提醒幼兒要注意的地方。"手慢慢的上去，好像抱著一個(gè)大氣球，手心向下，身體要拉長(zhǎng)，好像要摘下上面的星星，手一翻，摘了一顆星星，把它放在手心上面，輕輕的把它放下來，好像怕把它摔傷。"
5.提出提腰動(dòng)作的重點(diǎn)部分，讓幼兒注意的地方是：
1)手起時(shí)要先起手肘，再到手腕。
2)摘星星時(shí)，身體要拉長(zhǎng)，不要倒向一邊。
3)眼睛要一直看著手走。
4)提起手時(shí)要吸氣，手放下來時(shí)要呼氣。
6.跟著音樂，老師和小朋友一起做一遍
7.師說："小朋友，你們都學(xué)會(huì)摘星星了嗎?那么，我們一起去摘星星吧。"樂曲《跳到我這兒來》
①在愉快的音樂中，讓幼兒自由的去摘星星，感受音樂，感受美。
"小朋友，你們看，天空上面有好多好多的星星啊，這邊有，那邊也有(邊說還邊指著天上面)，我們到處去摘星星，看哪個(gè)小朋友摘的星星。"
②邊做動(dòng)作邊用語言提示，糾正幼兒錯(cuò)誤的動(dòng)作，使幼兒動(dòng)作逐步規(guī)范化。
8.指出提腰動(dòng)作的重點(diǎn)，請(qǐng)小朋友跟著節(jié)奏再做一遍
(四)游戲部分
樂曲《兔子舞》
1.放音樂，讓幼兒在輕快的音樂伴奏下，自由的找朋友，愉快的跳舞，感受跳舞的快樂。
2.請(qǐng)兔子們一起跳著舞回家。
幼兒園舞蹈的設(shè)計(jì)教案篇6
教學(xué)目的：認(rèn)識(shí)舞蹈了解舞蹈
教學(xué)重難點(diǎn)：站姿訓(xùn)練，抬頭挺胸收腹。
基本功：勾繃腳的學(xué)習(xí)。
課時(shí)：2課時(shí)。
教學(xué)內(nèi)容：
一對(duì)于舞蹈有初步的了解，勾繃腳，壓腿，下腰等等。
二站姿的訓(xùn)練抬頭挺胸收腹。
三學(xué)習(xí)基本功勾繃腳。
1、主要?jiǎng)幼骷耙?/p>
a、雙勾腳：雙腳腳尖限度的勾起，腳跟往遠(yuǎn)蹬，雙腳與腿部形成勾曲式
造型。
b、雙繃腳：雙腳腳腕伸展，腳背向上拱，腳尖向下壓，與腿部形成一個(gè)流線
形造型。
注意：雙勾腳和雙繃腳均要做到限度。
幼兒園舞蹈的設(shè)計(jì)教案篇7
一、指導(dǎo)思想：
為提高學(xué)生的舞蹈方面的素養(yǎng)，培養(yǎng)對(duì)舞蹈學(xué)習(xí)的興趣。培養(yǎng)孩子們正確的形體姿態(tài)和良好的氣質(zhì)，增強(qiáng)集體意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的樂感。豐富學(xué)生的課余生活，并為每年的舞蹈比賽選拔人才，做好充分的迎賽準(zhǔn)備。活動(dòng)面向部分學(xué)生，又組織，有計(jì)劃的進(jìn)行，讓學(xué)生在舞蹈中去感受音樂，理解音樂和表現(xiàn)音樂。啟迪學(xué)生的智慧，陶冶學(xué)生的情操，使學(xué)生的身心得到健康的發(fā)展。
二、活動(dòng)目標(biāo)：
1、掌握扎實(shí)的基本功。
2、培養(yǎng)學(xué)生的審美素養(yǎng)，提高審美能力。
三、活動(dòng)措施：
1、報(bào)名工作
由各班主任發(fā)動(dòng)舞蹈興趣小組宣傳工作，讓學(xué)生自由報(bào)名，學(xué)校根據(jù)報(bào)名人數(shù)進(jìn)行篩選，選出具有一定舞蹈基礎(chǔ)和具有舞蹈愛好的學(xué)生作為學(xué)員。
2、管理工作
為能更好地完成舞蹈興趣活動(dòng)的學(xué)習(xí)目標(biāo)，老師必須做到認(rèn)真?zhèn)湔n，耐心輔導(dǎo)，全面關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，管理組織教育好學(xué)生遵守學(xué)生日常行為規(guī)范，文明守紀(jì)，講究衛(wèi)生。
四、活動(dòng)內(nèi)容：
1、熱身運(yùn)動(dòng);在訓(xùn)練的15分鐘左右的時(shí)間里，讓學(xué)生做一些輕松、簡(jiǎn)單的熱身運(yùn)動(dòng)，如：圓軸上的走步等，主要目的是創(chuàng)造一個(gè)融洽的學(xué)校氛圍，使孩子們的身體和情緒適應(yīng)課堂訓(xùn)練的準(zhǔn)備，避免用力過度。
2、地面訓(xùn)練：兒童的生理特點(diǎn)是人小穩(wěn)定性差，但是軟度和開度較好，而軟度開度又是舞蹈動(dòng)作的根本點(diǎn)，所以要運(yùn)用平整的地板來幫助孩子們進(jìn)行軟度和開度的訓(xùn)練，
主要措施有：(1)腳背和膝蓋的訓(xùn)練;(2)肩的開度和前腿的軟度訓(xùn)練;(3)旁腰和旁腿的軟開度訓(xùn)練;(4)胸腰和腹肌的訓(xùn)練;(5)脊椎和胯骨的訓(xùn)練;(6)胯部和臀部的訓(xùn)練;(7)胯部和腿部的綜合訓(xùn)練;(8)節(jié)奏和方位的訓(xùn)練;(9)后腿和背肌的訓(xùn)練;(10)踢腿和力量的練習(xí)。
3、把上訓(xùn)練：遵循先雙手扶把，熟練以后單手扶把，由于有把桿的依附，孩子們的形體和姿態(tài)容易正確，為中間訓(xùn)練打下基礎(chǔ)。具體措施有：(1)直立和半蹲訓(xùn)練(2)擦地推腳背練習(xí)(3)壓腿練習(xí)，分為壓正腿和壓旁腿(4)大踢腿(5)下腰游戲。
4、中間訓(xùn)練：這是使孩子們掌握、熟悉、提高舞蹈表演能力和技巧的重要部分，在中間訓(xùn)練中，主要目的就是解決形體、重心、控制和呼吸。具體措施：(1)手的姿態(tài)的訓(xùn)練(2)小跳訓(xùn)練(3)點(diǎn)轉(zhuǎn)(4)平轉(zhuǎn)(5)控制。
5、能夠隨著音樂做動(dòng)作，節(jié)奏準(zhǔn)確，充分表現(xiàn)音樂的特點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生的即興創(chuàng)編能力和學(xué)生的創(chuàng)造能力。
6、排練幾個(gè)小型的舞蹈，通過這些組合來鍛煉學(xué)生。
五、活動(dòng)時(shí)間：
每周四下午第三節(jié)課。
六、成果預(yù)測(cè)：
1、學(xué)生掌握扎實(shí)的基本功，具有較高的音樂素養(yǎng)。
2、能學(xué)會(huì)幾個(gè)舞蹈。
幼兒園舞蹈的設(shè)計(jì)教案篇8
我們學(xué)校學(xué)校的生活無限精彩，只要你用心的參與，相信你必須會(huì)度過一個(gè)完美的學(xué)校生活的。為了豐富同學(xué)們的課余文化生活，增進(jìn)各系間的友誼和聯(lián)系，體現(xiàn)各系團(tuán)隊(duì)之間的競(jìng)爭(zhēng)精神和群眾凝聚力。我校特舉辦本次“第二屆舞蹈大賽”，具體安排如下：
一、活動(dòng)目的
引導(dǎo)學(xué)生提高藝術(shù)品位，陶冶情操，給同學(xué)們帶給一個(gè)展現(xiàn)自我的舞臺(tái)。融入愛國(guó)思想，舞動(dòng)愛國(guó)情操，展示出我校大學(xué)生心系祖國(guó)、與祖國(guó)的脈搏一齊躍動(dòng)的良好精神面貌。
二、活動(dòng)口號(hào)舞所不至
三、活動(dòng)時(shí)間
20__年5月23日19：00
四、活動(dòng)地點(diǎn)
__電子科技大學(xué)__校區(qū)排球場(chǎng)舞臺(tái)
五、活動(dòng)對(duì)象全校師生
六、活動(dòng)組織單位
主辦單位：共青團(tuán)__電子科技大學(xué)委員會(huì)
承辦單位：__電子科技大學(xué)學(xué)生會(huì)
七、組織機(jī)構(gòu)
總導(dǎo)演：__-_
下設(shè)宣傳組舞臺(tái)組藝術(shù)組賽務(wù)組后勤組
宣傳組：活動(dòng)前后期各方位各平臺(tái)的宣傳，大賽期間的影像材料
舞臺(tái)組：舞臺(tái)效果設(shè)定，燈光音響安排，晚會(huì)期間效果營(yíng)造
藝術(shù)組：禮儀，晚會(huì)節(jié)目流程，服裝，舞臺(tái)效果等
賽務(wù)組：節(jié)目催臺(tái)，評(píng)分系統(tǒng)運(yùn)作
幕后組：后勤物資購(gòu)置，舞臺(tái)布置
八、組織形式及相關(guān)說明
1、以院系為單位，各系派一支隊(duì)伍參加比賽;
2、每個(gè)參賽隊(duì)上交舞蹈相關(guān)材料大賽上介紹舞蹈的相關(guān)資料和知識(shí);
3、由各系負(fù)責(zé)人于20__年5月16日將各系舞蹈所需音樂與選手報(bào)表統(tǒng)一上交校學(xué)生會(huì)辦公室;
九、活動(dòng)流程
重低音開場(chǎng)音，再由男低音播報(bào)演出即將開始(全場(chǎng)肅靜)
1.播放開場(chǎng)動(dòng)畫。主持人登常
2主持人講解大賽流程，.介紹評(píng)分細(xì)則，介紹嘉賓評(píng)委，宣布比賽正式開始噴放舞臺(tái)煙火。
3.緊接開場(chǎng)展示節(jié)目背景音樂的播放，各選送院系舞蹈的四個(gè)八拍展示
4.主持人報(bào)幕第一個(gè)節(jié)目，滑輪小組人員舉該節(jié)目所對(duì)應(yīng)的院系的院旗繞場(chǎng)一周。與此同時(shí)，燈光暗下突出剪影板效果，播放音樂，開始30秒的剪影舞蹈展示，主持人在展示期間念誦節(jié)目所配套串詞。30秒剪影結(jié)束后節(jié)目登場(chǎng)開始，同時(shí)大屏幕播放該節(jié)目30秒。
5.第一個(gè)節(jié)目結(jié)束后。追光打到報(bào)分主持人處，主持人開始播報(bào)分?jǐn)?shù)，然后交回給臺(tái)上主持，為第二個(gè)節(jié)目報(bào)幕，滑輪組人員舉該節(jié)目所對(duì)應(yīng)的院系的院旗繞場(chǎng)一周，與此同時(shí)，燈光暗下突出剪影板效果，播放音樂，開始30秒的剪影舞蹈展示，主持人在展示期間念誦節(jié)目所配套串詞。30秒剪影結(jié)束后節(jié)目登場(chǎng)開始，同時(shí)大屏幕播放該節(jié)目30秒。
6.第二個(gè)節(jié)目結(jié)束后。追光打到報(bào)分主持人處，主持人開始播報(bào)分?jǐn)?shù)，然后交回給臺(tái)上主持，為第三個(gè)節(jié)目報(bào)幕。
7.按抽簽順序依次進(jìn)行。
8.第十四個(gè)節(jié)目結(jié)束。主持人登臺(tái)，播放舞蹈大賽花絮等待結(jié)果。后臺(tái)開始組織相關(guān)代表準(zhǔn)備頒獎(jiǎng)流程(各參賽節(jié)目負(fù)責(zé)人與演員在后臺(tái)列隊(duì)等候)。
9.頒獎(jiǎng)流程。
a、主持人宣布頒發(fā)相應(yīng)獎(jiǎng)項(xiàng)(順序按三、二、一等獎(jiǎng)的順序頒發(fā))
b、大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)10名演員以舞蹈鮮花隊(duì)的形式出來，同時(shí)輪滑協(xié)會(huì)舉該節(jié)目所對(duì)應(yīng)的院系的院旗繞場(chǎng)一周、獲獎(jiǎng)選手也迅速上臺(tái)站好位。(三等獎(jiǎng)由該節(jié)目一名代表上臺(tái)領(lǐng)取，二等獎(jiǎng)由該節(jié)目5名代表以下代表領(lǐng)取，一等獎(jiǎng)由該節(jié)目所有演員上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng))
c、下面依次頒發(fā)二、一等獎(jiǎng)
10.主持人宣布第二屆舞蹈大賽圓滿結(jié)束，燃放大型禮花，播放退場(chǎng)音樂，ppt播放舞蹈大賽片尾。
11.獲獎(jiǎng)人員拍合影照留念。
十、彩排安排
本次大賽正式開始前共安排次彩排，具體安排如下：20__年5月29日晚7：00在堯山排球場(chǎng)舞臺(tái)進(jìn)行彩排，此次彩排完全按照正式晚會(huì)的流程進(jìn)行。
1、所有參賽代表隊(duì)務(wù)必在18：30到場(chǎng)簽簽到;
2、音樂、音響，部分燈光到位;
3、場(chǎng)地、后勤工作全部到位;
4、所有準(zhǔn)備工作務(wù)必在18：30前到位;
5、彩排完畢后所有代表隊(duì)負(fù)責(zé)人留下開會(huì)討論。
十一、工作進(jìn)程
1、下發(fā)通知
2、成立組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，布置工作
3、督促各院系加緊節(jié)目進(jìn)度并上交相關(guān)材料
4、宣傳工作
5、參賽舞蹈的確定
6、舞臺(tái)效果要求的最后確定
7、跟進(jìn)晚會(huì)的準(zhǔn)備工作
8、彩排，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題
9、晚會(huì)正式舉行
10、活動(dòng)總結(jié)檔案歸結(jié)整理
好的，上面就是我們學(xué)校的第二屆舞蹈大賽的策劃書了，如果有什么不周到和有紕漏的地方，請(qǐng)盡快給我指出，我及時(shí)的改善。
大學(xué)生活的豐富多彩，是值得很多人羨慕的，所以我們必須要把握住這僅有的幾年大學(xué)生活，用心的投入到精彩紛呈的舞蹈大賽中來吧，只要你有著誠(chéng)心，即使你不會(huì)跳舞，也能夠在老師的指導(dǎo)下很快學(xué)會(huì)的。
重在參與，畢竟不是每個(gè)人都會(huì)得獎(jiǎng)的，結(jié)果是其次，重要的是你在學(xué)習(xí)舞蹈和表演舞蹈的過程，那是很值得人回味的。
幼兒園舞蹈的設(shè)計(jì)教案篇9
大班雙圈舞活動(dòng)《小狗乖乖》
設(shè)計(jì)意圖：
該樂曲輕松活潑富有節(jié)奏，歌詞朗朗上口，為幼兒所喜歡。順、逆時(shí)針連續(xù)交換四個(gè)舞伴，讓幼兒充分體驗(yàn)了交換舞伴的快樂，感受合作舞蹈的樂趣。
活動(dòng)目標(biāo)：
1. 在學(xué)會(huì)吸跳步的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)幼兒探索雙圈順、逆時(shí)針進(jìn)行舞伴交換。
2. 讓幼兒感受規(guī)則及圖譜在集體舞中的作用。
教學(xué)重點(diǎn)：幼兒自由創(chuàng)編小狗各種有趣的造型、可愛的動(dòng)作。
教學(xué)難點(diǎn)：根據(jù)圖譜探索雙圈順、逆時(shí)針進(jìn)行舞伴交換。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
小狗玩具；舞譜；全體幼兒右手戴標(biāo)記；會(huì)基本步伐：吸跳步。
活動(dòng)過程：
一、 出示小狗玩具激趣導(dǎo)入
二、 幼兒充分創(chuàng)編小狗動(dòng)作
教師引導(dǎo)幼兒學(xué)小狗各種各樣的動(dòng)作
三、 出示舞譜討論探索
教師示范演示教具（舞譜），引導(dǎo)幼兒討論發(fā)現(xiàn)隊(duì)形順，逆變化的規(guī)律。
四、 在雙圈隊(duì)形上引導(dǎo)幼兒交換舞蹈。
1. 順著標(biāo)記的方向找下一個(gè)舞伴。
2. 教師唱譜，幼兒交換舞伴，引導(dǎo)幼兒探索發(fā)現(xiàn)換了幾位小朋友。
3. 加上吸跳步交換舞伴。
五、 雙圈上學(xué)習(xí)（17-20）小節(jié)動(dòng)作。
六、 聽音樂完整地跳舞《小狗乖乖》，并引導(dǎo)幼兒在最后結(jié)尾處擺放造型。
舞蹈流程：
前奏：雙手叉腰，左右傾頭。
（1—2）小節(jié)：雙手叉腰，吸跳步兩次。
（3—4）小節(jié)：做各種小狗打招呼的動(dòng)作。（如：握手、擁抱、搖尾巴、飛吻等）
（5—6）小節(jié)：同（1—2）小節(jié)。
（7—8）小節(jié)：同（3—4）小節(jié)。
（9--10）小節(jié)：同（1—2）小節(jié)。
（11--12）小節(jié)：同（3—4）小節(jié)。
（13--14）小節(jié)：同（1—2）小節(jié)。
（15--16）小節(jié)：同（3—4）小節(jié)。
（17--18）小節(jié)：幼兒面對(duì)面站，先伸出右手，在伸出左手。
（19--20）小節(jié)：幼兒握握手，碎步轉(zhuǎn)一圈，交換位置。
（21--24）小節(jié)：動(dòng)作同（17--20）小節(jié)。
活動(dòng)評(píng)價(jià)：
“過程決定結(jié)果，細(xì)節(jié)決定成敗”，集體舞教學(xué)的很多細(xì)節(jié)都體現(xiàn)在教師在教學(xué)中的調(diào)控上。集體舞的細(xì)節(jié)調(diào)控主要有站位、語言、眼神、移動(dòng)、指令用語等。
在組織集體舞活動(dòng)中，教師的語言少而精練，有聲語言指導(dǎo)做到語言精練、加強(qiáng)講解、示范、練習(xí)、機(jī)密結(jié)合。采用“幽默語言”，能讓孩子始終在快樂的氣氛中，輕松愉快地活動(dòng)。“以無聲制有聲”，效果也較好。運(yùn)用一些手語和指令語，幫助幼兒在隊(duì)形變化上和身體方向辨別中形成特定的舞蹈隊(duì)形或動(dòng)作常規(guī)。
幼兒在與同伴結(jié)伴表演的過程中，快樂地與同伴交往學(xué)習(xí)，集體舞結(jié)束時(shí)，我請(qǐng)幼兒自己創(chuàng)編一個(gè)造型，不僅進(jìn)一步促進(jìn)了幼兒間友誼的培養(yǎng)，而且也在幼兒自信心的樹立、個(gè)性塑造和集體意識(shí)的提高等方面發(fā)揮了不可忽視的作用。
幼兒園舞蹈的設(shè)計(jì)教案篇10
小花貓照鏡子
活動(dòng)目的：
1、在音樂的伴奏下，愿意跟著教師學(xué)做小貓的表演動(dòng)作。
2、有愛整潔、愛美的情感。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、小貓頭飾、尾巴人手一份。
2、課前學(xué)習(xí)歌曲《小花貓照鏡子》。
觀察記錄：活動(dòng)一開始，我先讓幼兒對(duì)著鏡子照一照，看一看，并隨意做一些動(dòng)作，感受鏡子反照的有趣性。等老師的舞蹈動(dòng)作一表演完，各種姿態(tài)的“小花貓”出來了，幼兒條件反射地做出了相應(yīng)的動(dòng)作，有的將手指五指半屈學(xué)貓爪，有的在臉上來回地瘙癢著……姿態(tài)萬千，正感受著小花貓的優(yōu)美動(dòng)作展現(xiàn)。學(xué)習(xí)舞蹈的同時(shí)，幼兒很認(rèn)真地跟著老師學(xué)習(xí)每一個(gè)動(dòng)作，認(rèn)真地觀察著動(dòng)作的變化性，跟著老師的樂曲的節(jié)奏做好每一個(gè)動(dòng)作。“老師，小花貓也會(huì)這樣。”“還有這樣。”……在學(xué)習(xí)舞蹈的同時(shí)，他們還不時(shí)地做出多種不一樣的動(dòng)作，增加了活動(dòng)的趣味性，增加了活動(dòng)氣氛。最后，每只小花貓?jiān)谝魳返陌樽嘞拢_心、歡快地舞蹈著，在舞蹈中結(jié)束活動(dòng)。活動(dòng)反思：小花貓是幼兒熟悉的小動(dòng)物，它的許多生活習(xí)性幼兒都能逼真地模仿出來，小班幼兒的舞蹈動(dòng)作要求也不高，因此幼兒在學(xué)習(xí)的過程中都很積極，興趣也很高，學(xué)得也很快，對(duì)動(dòng)作的掌握也較完整。通過他們熟悉的動(dòng)物動(dòng)作模仿，來激發(fā)他們對(duì)舞蹈的興趣，但由于他們受年齡的限制，在動(dòng)作連續(xù)表現(xiàn)這一技巧上掌握還不夠。
措施：多提供相關(guān)舞蹈資料，引導(dǎo)幼兒通過日常的觀察，逼真、有趣地模仿進(jìn)一步地激發(fā)對(duì)舞蹈的興趣，培養(yǎng)動(dòng)作的連貫性。
幼兒園舞蹈的設(shè)計(jì)教案篇11
為了提升同學(xué)們的文化藝術(shù)素養(yǎng)，給廣大熱愛舞蹈的學(xué)生供給一個(gè)表現(xiàn)自我才華的舞臺(tái)，以此展示我院學(xué)生的青春活力。并經(jīng)過此次活動(dòng)，營(yíng)造學(xué)校文化藝術(shù)氛圍，發(fā)掘文藝人才，提高同學(xué)們的藝術(shù)欣賞水平，陶冶情操，讓同學(xué)們?cè)跐夂竦乃囆g(shù)氛圍中健康成長(zhǎng)，擁有一個(gè)絢麗多彩的大學(xué)生活。
【活動(dòng)主題】
激舞飛揚(yáng)，魅力青春
【活動(dòng)目的】
本次舞蹈大賽遵循“人人參與”的宗旨，讓熱愛舞蹈的同學(xué)能夠參與到這次大賽中，在那里找到展示自我的舞臺(tái)。豐富大學(xué)生的課余生活。放松身心，感受活力的青春。使同學(xué)感受橋梁工程系學(xué)生會(huì)的影響。
【活動(dòng)時(shí)間】
自我選定
【活動(dòng)地點(diǎn)】
依據(jù)你們學(xué)校的地點(diǎn)自我選定
【活動(dòng)對(duì)象】
你們學(xué)校的全體同學(xué)
【活動(dòng)資料】
一、比賽類別:此次比賽設(shè)置以下舞蹈類別，
1.民族民間舞組;(各民族傳統(tǒng)舞蹈，民間特色舞蹈，地方原生態(tài)舞蹈)
2.現(xiàn)當(dāng)代、流行組;(包括現(xiàn)代舞，芭蕾舞，國(guó)標(biāo)舞，街舞，勁舞，韓舞以及所有區(qū)別于地域性舞蹈藝術(shù)的舞蹈種類)
二、比賽形式:各類別舞蹈以節(jié)目表演形式(獨(dú)舞、群舞均可)呈現(xiàn)舞蹈資料進(jìn)行比賽。
三、評(píng)分細(xì)則:本次比賽采取百分制，由專業(yè)評(píng)審打分，經(jīng)工作人員計(jì)算出平均分。(可到藝院找相關(guān)人員)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)如下:
1、動(dòng)作編排及技術(shù)運(yùn)用:30分
2、思想感情:30分
3、舞蹈表現(xiàn)力及感染力:20分
4、舞蹈創(chuàng)意:10分
5、音樂、服裝:10分
備注:選手參加每場(chǎng)比賽的舞蹈可自愿更換。
【活動(dòng)要求】
一、著裝要求:
1、服飾:選手應(yīng)選擇與自我舞蹈種類相應(yīng)風(fēng)格的服裝，服裝不得過分暴露
2、不得有紋身，不得有反映暴力、色情、反動(dòng)的資料，不得有不健康資料的圖案、文字、飾物和道具，否則視具體情景扣分;
3、發(fā)型:不得有過分怪異的發(fā)型。
二、成套編排
1、藝術(shù)性:
(1)充滿活力，向上，有創(chuàng)造性，具有流暢的過渡動(dòng)作，豐富的隊(duì)型變化。
(2)必須顯示身體全面的協(xié)調(diào)本事和活力而應(yīng)避免重復(fù)。動(dòng)作設(shè)計(jì)中應(yīng)包包含一種或多種類型的舞蹈動(dòng)作和技巧動(dòng)作，成套動(dòng)作中的舞蹈、技巧、造型和隊(duì)形變化應(yīng)始終堅(jiān)持完整性。
(3)舞蹈的動(dòng)作設(shè)計(jì)要遵循健康和安全的原則，并體現(xiàn)項(xiàng)目特點(diǎn)。不提倡做力所不能及的難度動(dòng)作。
(4)表現(xiàn)力豐富，富有活力、感染力強(qiáng)，有良好的團(tuán)隊(duì)配合與交流，并能充分體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)精神。
2、完成:
(1)成套動(dòng)作的完成應(yīng)貼合所選舞蹈種類的特色，動(dòng)作優(yōu)美
(2)動(dòng)作完成能體現(xiàn)所選擇動(dòng)作類型的風(fēng)格和特點(diǎn);
(3)動(dòng)作完成簡(jiǎn)便流暢，技術(shù)正確，沒有失誤;
(4)成套動(dòng)作中應(yīng)注重技巧與舞蹈的配合及合理分配;
(5)成套動(dòng)作應(yīng)與音樂完美地配合，能體現(xiàn)所選音樂的特點(diǎn)。
三、時(shí)間限制:10分鐘以內(nèi)
【活動(dòng)的整體開展】
1.宣傳工作:
(1)前期宣傳工作:
海選前由文藝部成員將大賽通知發(fā)放至全院各班級(jí)。
(最好協(xié)調(diào)有關(guān)部門通知全校學(xué)生。)
(2)中期宣傳工作:利用海報(bào)公布各參賽選手的海選(初賽)的時(shí)間、地點(diǎn)。
(3)活動(dòng)時(shí)與活動(dòng)后的宣傳工作:
2.公布選手的名單以及復(fù)試的時(shí)間、地點(diǎn)
(4)決賽前三天利用海報(bào)公布決賽的時(shí)間、地點(diǎn);并發(fā)出請(qǐng)柬邀請(qǐng)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和評(píng)委教師、贊助單位負(fù)責(zé)人觀看大賽。
(5)決賽現(xiàn)場(chǎng)最好有攝像。
(6)賽后由宣傳部利用學(xué)校網(wǎng)站等各種宣傳渠道公布此次比賽的情景，展示相關(guān)圖片。
【活動(dòng)流程】:
一、海選:
1、報(bào)名截止日期為……(日期)
2、參賽人員按所報(bào)舞蹈類別分組，于……(日期)起進(jìn)行分類別海選，并決出晉級(jí)初賽的選手名單。
二、初賽:經(jīng)過海選的參賽選手，開始進(jìn)行各小組的角逐。并取前15名(待定)，晉級(jí)復(fù)賽。
三、復(fù)賽:初賽晉級(jí)選手分組別參加后續(xù)復(fù)賽，并取前7名，參加最終的總決賽。
四、總決賽:各組別復(fù)賽晉級(jí)選手進(jìn)行總決賽，決出冠、亞、季軍，并頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
此外，本大賽特設(shè)以下獎(jiǎng)項(xiàng):
1、最佳人氣獎(jiǎng)(當(dāng)場(chǎng)比賽人氣最高者獲得此獎(jiǎng)項(xiàng))
2、最佳舞臺(tái)表現(xiàn)獎(jiǎng)(舞蹈具有感染力，有舞臺(tái)張力，表情到位，感情投入)
3、最具內(nèi)涵獎(jiǎng)(舞蹈具有深刻的內(nèi)涵，舞者能用舞蹈語言充分表達(dá)出作品思想)
4、優(yōu)秀表演獎(jiǎng)(若干)
有關(guān)贊助:自我的贊助方，如果沒有贊助方的話能夠不用寫這一欄。