舞蹈教案300字

一份優秀的教案應該采用多種教學方法和手段，例如講解、實驗、討論等，以激發學生的學習興趣并提高教學效果。舞蹈教案300字怎么才能寫好？這里分享一些舞蹈教案300字，方便大家學習。

舞蹈教案300字篇1

【活動準備】

1.音樂

2.手腕花

【活動目標】

1.感受歡快的音樂，隨音樂的節奏合拍地做動作。

2.學跳集體舞，在手腕花的幫助下嘗試交換舞伴。

3.提高交往能力，讓幼兒在集體舞中體驗交往的快樂。

【活動過程】

1.隨音樂和幼兒玩‘小魚游”的游戲

2.教師講“魚游”的故事，引起幼兒對集體舞的興趣。

3.學習基本動作

(1)教師示范講解動作。

(2)教師哼唱旋律，幼兒連貫地做動作。(由慢至快，便于幼兒跟上節拍)

(3)幼兒隨音樂練習動作。

4.幼兒兩兩合作

(1)授課教師和配課教師兩人相對隨音樂舞蹈。

(2)請幼兒觀察并練習兩人配合舞蹈。

(3)隨音樂兩人合作表演。

5、幼兒嘗試交換舞伴。

(l)授課教師和配課教師示范交換舞伴的方法。

(2)請幼兒觀察，練習交換舞伴。

(3)感受與朋友在一起的快樂!

6、幼兒隨音樂完整盡情地跳集體舞。

舞蹈教案300字篇2

【活動目標】

1、感受音樂的歡快，體驗與朋友一起舞蹈、交往的愉快心情。

2、能根據歌詞自編動作，并初步學會跳邀請舞。

【活動準備】

1、《認識你呀真高興》歌曲錄音帶。

2、活動前可通過播放歌曲錄音帶和師幼一起唱等形式，讓幼兒熟悉此歌曲，并初步會唱。

【活動過程】

1、聽歌曲錄音帶，并跟隨音樂一起唱。邊唱邊拍手，鞏固已掌握的歌曲與節奏。

2、根據歌詞創編動作，并在此基礎上集體討論，確定邀請舞的動作。

3、教師與幼兒隨音樂邊唱邊練習表演，要求動作合拍、優美。

4、學習跳邀請舞，提醒幼兒與同伴進行眼神的交流。

前奏時，被邀請者站在圈上按節奏拍手，邀請者在圈內做小跑步動作，最后一拍停在被邀請者前面，然后一起邊唱邊表演。游戲可反復幾次，待幼兒熟悉舞蹈后可連續進行，同時，教師可參與舞蹈，以增強舞蹈的歡快氣氛。

活動延伸：

在表演區內提供歌曲磁帶，讓幼兒練習跳邀請舞，鞏固已學會的舞蹈，進一步體驗與朋友合作交往的快樂。

舞蹈教案300字篇3

目標：

1、會唱歌曲，能根據歌曲內容做穿大鞋的模仿動作。

2、體驗在活動中的有趣、快樂。

準備：

1、初步會唱歌曲《穿大鞋真有趣》。

2、給每位幼兒一雙成人的大鞋。

過程：

1、復習歌曲《穿大鞋真有趣》。

幼兒和教師一起唱歌。

2、練習穿大鞋的動作。

幼兒穿大鞋邊唱邊走。

幼兒脫下鞋子，模仿出自己穿大鞋左右搖擺的樣子。

3、完整地表演歌曲2―3遍。

4、幼兒穿上大鞋跟著音樂歌表演，體驗活動帶來的快樂。

建議：

1、在活動前讓幼兒多次欣賞歌曲，并初步能跟唱。

2、多給幼兒表現的機會，在集體面前表演自己創編的動作。

3、請幼兒涂色“有趣的大鞋”。

評價：

1、喜歡演唱，并能初步表現歌曲的`有趣。

2、能初步跟隨音樂表現穿大鞋走路的動作。

舞蹈教案300字篇4

活動目標：

1.感受樂曲曲風，并學習看圖譜探索動作。

2.在熟悉動作的基礎上，根據音樂變換隊形。

3.鼓勵幼兒用目光、體態與同伴進行友好交流。

活動準備：

1.圖譜、磁帶、錄音機。

2.動作前置，經驗準備。

活動過程：

(一)激趣：

師：我們都是西班牙的小小斗牛士，今天，我們一起來跳快樂的西班牙舞。

(二)出示圖譜，學習隊形變化。

出示圖一：

1.師：你發現了什么?小紅人是誰?(小黃人呢?)

小黃人走到哪里去了?小紅人有沒有動?

2.集體練習，師唱譜。

出示圖二：

1.師：怎樣才能使小人轉圈圈?

2.幼兒練習，師唱譜。

出示圖三：

1.師：小人們又在干什么呢?

2.幼兒探索，師唱譜。

(三)完整舞蹈

(四)情感要求：目光、體態的交流。

舞蹈教案300字篇5

第一學期

適齡寶貝：3-6歲

教學目標：

1、讓孩子認識身體各部位的同時，增強舞蹈方向感，做到初步簡單動作協調。

2、逐步規范舞蹈姿態，基本做到腿直、腳繃、背挺。

3、增強孩子對音樂律動的感覺，提高學習舞蹈的興趣。

4、發展幼兒柔韌性和協調性，幫助樹立孩子的勇敢自信。

5、培養孩子舞臺感覺及團結友愛合作意識。

教學內容：

1、節奏訓練

2、基本功訓練

3、幼兒成品舞蹈編排

4、舞臺感訓練

幼兒舞蹈教學是學前教育中一個不可或缺的重要組成部分，通過學習可以逐步培養孩子的節奏感，領略舞蹈及音樂的無窮樂趣，它對幼兒身心健康，情操的陶冶，智力的開發都有著重要的作用。

兒童參加生動活潑的舞蹈訓練和表演活動可以增長他們的體力，促進幼兒骨骼發育、肌肉、呼吸、神經系統和循環系統的身理機能發育。舞蹈更重要的是可以引導孩子們用肢體來詮釋音樂，擁有與眾不同的優雅氣質和美麗、健康，體型，增強自信以及勇于展示自我的能力。

舞蹈教案300字篇6

(一)、教學工作：

1、復習上節課的內容，壓腳背跪坐、正確的站立姿勢、下課常規等

2、進修盤腿坐，要求幼兒雙腿盤坐、頭向正前方看、背部挺直。

手部動作組合分化：前奏：手放在腰后，站立

1-8：雙手前伸五指張開，手(打開-合攏)

2-8：手腕擺布動彈，五指張開。手由前伸-雙山膀(手動彈) 3-8：左手握拳-打開，一再一次

4-8：手畫圈-手放背后-雙手向前伸出(最后一拍) 一再一次

(二)、家長工作

1、交待每次上課帶舞蹈鞋、舞蹈褲、汗衫，來園時換好。籌備一瓶水，工具放在固定的處所。

2、交待家長回家注重幼兒的坐姿和站姿。

舞蹈教案300字篇7

教學題目：少兒舞蹈3級《波浪》

教學內容：1.課前活動:其中包括頭臂膀腳的活動約5分鐘

2.地面壓腿：前旁后約10分鐘

3.橫叉豎叉練習：由老師逐個指導約10分鐘

4.腰部訓練：老師逐個進行甩腰練習約10分鐘

5.課間休息：約5分鐘

6.舞蹈表演：對少兒舞蹈3級中的《波浪》組合進行講解與實踐約20分鐘

教學重點：波浪組合中由肩膀到手臂的曲線需要到位，孩子對音樂與舞蹈的初步理解，舞蹈訓練中強調孩子的表情與表現力.

教學難點：波浪組合中手臂的動率對于孩子來說比較復雜，其中大波浪的大曲線與胸前小波浪的小動率都需要重點講解。

教學總結：對于《波浪》組合中的重點與難點，都需要教師細心而且趣味的去指導，讓幼兒在不知不覺中對舞蹈產生興趣，從而達到幼兒舞蹈的教學宗旨，快樂舞蹈，愛上舞蹈。

舞蹈教案300字篇8

講衛生

【活動目標】

1、養成良好的講衛生的習慣。

2、喜歡舞蹈活動，能積極表演舞蹈。

3、學習按音樂做舞蹈動作。

【活動準備】

1、教師準備歌曲CD或磁帶。

2、小朋友有一些舞蹈動作、模仿動作的積累，基本熟悉本歌曲。

【活動過程】

1、教師彈奏《玩具進行曲》，小朋友模仿一種玩具動作入室坐好。

2、小朋友練聲,《小雞叫、小鴨叫、小貓叫》。

3、小朋友聽前奏回憶歌名，并復習歌曲《講衛生》。教師提問：

(1)這首歌曲叫什么名字?

(2)這首歌曲唱了一些什么內容?

4、教師帶小朋友一起學習舞蹈“講衛生”。

(1)先教下朋友學習分解動作。

太陽狀、瞇瞇笑、起床狀、洗臉、洗手、刷牙等。

(2)根據歌詞一句句學動作。

(3)配上音樂一句句練習舞蹈。

(4)配上音樂一段段練習舞蹈。

(5)整個歌曲配上音樂練習舞蹈。

5、教師帶小朋友表演舞蹈一次，下朋友自己表演舞蹈一次。

舞蹈教案300字篇9

一、指導思想：

以黨的__精神為指導，認真落實教育規劃綱要，堅持育人為本，加強中小學生愛國主義教育，弘揚偉大的民族精神;以學校為基礎，面向全體學生，培養中小學生健康的審美情趣、良好的藝術修養，促進學生德智體美全面發展;展示我校藝術教育的豐碩成果，營造健康向上的校園文化環境，體現向真、向善、向美、向上的校園文化特質。

二、主辦單位：

溫州市鞋蒲市小學黎明校區

三、比賽時間：

低段：4月3日

中段：4月5日

高段：4月1日

四、報名時間：

即日起至3月25日

五、比賽規則：

參賽內容：少兒舞蹈體現少兒特點，表現童心童趣，內容健康向上，成人化舞蹈不得參賽，伴奏帶以U盤形式上交。

參賽對象：一至六年級學生。

表演形式：獨舞、雙人舞或三人舞，節目時間不超過5分鐘。

六、報名方法：

各班學生填好報名表，將表格送交到班主任處。班主任將報名表于3月25日之前送交級段輔導員處。

七、獎項設置：

按比例設置一、二、三等獎。